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中学英语写作提升训练题及范文解析

英语写作是中学英语学习的重要组成部分，不仅考察学生的语言积累，更检验其逻辑思维、信息组织和表达能力。本文将通过不同类型的写作训练题，并辅以精心撰写的范文及深度解析，旨在为同学们提供实用的写作指导，帮助大家逐步提升英语写作水平，写出内容充实、结构清晰、语言地道的佳作。

一、记叙文(NarrativeWriting)

训练题目：

Writeastoryaboutatimewhenyouhelpedsomeone,andhowthatexperiencemadeyoufeel.Youshouldinclude:

*Whenandwheretheincidenthappened.

*Whatthepersonneededhelpwith.

*Whatyoudidtohelp.

*Howyoufeltafterhelpingthemandwhy.

(要求：____词)

审题与思路点拨：

本题要求写一篇记叙文，核心是“帮助他人的经历”及其带来的“感受”。首先，需明确记叙文的要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。写作时，应选取一个具体、真实或易于想象的生活片段，重点刻画帮助的过程和内心的情感变化。避免流水账，要突出关键细节和情感转折。

范文：

AHelpingHand

Lastautumn,onmywayhomefromschool,Inoticedanelderlyladystandinganxiouslybyabusybusstop.Shewasholdingalargebagandlookingaroundhelplessly.Sensingshemightbeintrouble,Iapproachedher.

TheladyexplainedthatshewasnewtothecityandcouldntfigureoutwhichbustotaketotheCentralPark.Icheckedherbusmap,buttheroutesseemedabitconfusing.Ithenrecalledthebusnumbermygrandmotheroftentakestothatarea.Iconfirmeditwithaquickcheckonmyphonesmapappandexplainedtheroutetoherstepbystep,includingwheretogetoffandhowtorecognizethestop.Ievenwalkedwithhertothecorrectboardingpointandwaiteduntilherbusarrived.

Watchingherwavegoodbyewithagratefulsmilefilledmyheartwithawarmsenseofsatisfaction.Itwasntagrandgesture,butknowingIhadeasedherconfusionandmadeherdayalittlebettermademerealizethejoyinsmallactsofkindness.Thatexperiencetaughtmethathelpingothersisnotonlyaboutsolvingproblemsbutalsoaboutconnectingwithpeopleandmakingapositivedifference.

范文解析：

1.结构清晰：文章以时间顺序展开，从发现老人困境，到询问情况、提供帮助，再到帮助后的感受，脉络分明。

2.细节描写：通过“anxiously”、“helplessly”等词描绘老人的状态，用“checkedherbusmap”、“confirmedwith...mapapp”、“explained...stepbystep”等动作描写使帮助过程具体可感。

3.情感真挚：结尾部分清晰表达了“awarmsenseofsatisfaction”和对“smallactsofkindness”的感悟，点明了主题