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信息技术高二《决策支持系统的构建与应用》教学设计

一、课程标准解读分析

本课程作为信息技术学科高二阶段的核心模块，聚焦跨学科融合（计算机科学、数学、经济学、管理学），在课程体系中承担着“技术应用→决策思维→创新实践”的承上启下作用。课程标准核心要求如下：

（一）知识与技能维度

核心概念：决策支持系统（DSS）的定义（DSS=数据层+模型层+应用层）、数据挖掘、模型构建、决策评估等；

关键技能：数据采集与预处理、模型选择与训练、决策结果可视化、系统优化迭代；

认知水平梯度：识记（概念术语）→理解（原理机制）→应用（工具操作）→综合（跨场景创新）→评价（系统优劣研判）。

（二）过程与方