七年级语文上学期单元基础知识测试卷.docVIP

一、积累与运用（24分）

1、美丽的书写能給人以美的享受。请把下面这句话对的、规范、美观地誊录在方格内。（2分）

父母之爱，是天地间最伟大的爱。——梁实秋

2、以下加线的字注音有误的一项是（）（3分）

A、踌躇chóu颓唐tuí宽绰chuò棉絮xù

B、栅栏zhà琐屑xiè诞生dàn濡湿rú

C、擦拭shì举箸zhù龟裂guī搀扶chān

D、祈祷dǎo怂恿sǒng数落shǔ慈爱cí

3、以下词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。（4分）

祸不单行非同小可惭愧难挡微局限性道

变卖典质桀骜不驯无地自容感概万千

触目伤怀虎视眈眈无精打采力所能及

不能自已振耳欲聋失魂落魄漫无目标

4、句中加线的词语解释不妥的一项是（）（3分）

A、从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。绰绰：形容经济很宽裕，用不完。

B、我惴惴地仰起脸望着母亲。惴惴：形容又发愁又胆怯的样子。

C、家中光景很是惨淡。光景：风景。

D、大约大去之期不远矣。大去：“死”的委婉说法，即与世长辞，逝世。

5、对本单元課文的分析有误的一项是（）（3分）

A、《背影》通篇写爸爸关心爱护儿子，儿子感激怀念爸爸，但像“关心”“爱护”“感激”这一类抽象现成的字眼却一个也没有用，更没有华丽的词藻。

B、《慈母情深》略写母亲的工作环境、劳动场景，因为这部分内容对体现人物的情感、思想、品性以及文章主题没有太大的作用。

C、《父母的心》一文的作者仿佛故意回避直接表述感情，全文除了开头有某些人物衣着和场景的描写外，几乎没有渲染，基本上是简洁的叙述。

D、《金色花》这首诗用充满童稚的想象，细腻地刻画了孩子天真可爱而又稍带顽皮地与妈妈嬉戏的心理，含蓄巧妙地体现了孩子一刻不离妈妈的难舍难分的深厚感情。

6、假如你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道歉呢？得体的一项是（）（2分）

A、对不起，就算我错了，好不好？

B、对不起，我真的不是故意的，请原谅我，好吗？

C、对不起，我即使错了，但是我不是故意的，你应该原谅我才对。

D、对不起，即使我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我。

7、选出填在横线上最恰当的一项（）（3分）

可能，在绚丽的天空面前，你会觉得自已很_____，你会_____；可能，在浩瀚的大海面前，你会觉得自已很_____，你会_____；可能，在宽敞的原野面前，你会觉得自已很_____，你会_____。然而你却不知道，你可以有自已的飘逸，有浪花的轻快，有小草的翠绿！

A、渺小自卑狭隘不安平庸懊恼

B、平庸懊恼狭隘不安渺小自卑

C、渺小自卑平庸懊恼狭隘不安

D、平庸懊恼渺小自卑狭隘不安

8、某报社正在举行征集“献給母亲的一句话”活动，你也将参加这项活动，你献給母亲的一句话是_______________________________（4分）

二、阅读了解（46分）

（一）阅读下面課内文字，完成9-14题。（18分）

到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一曰；第二曰上午便须渡江到浦口，下午上车北去。爸爸因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三叮嘱茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自已送我去。我再三劝他无须去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过度，总觉他说话不大美丽，非自已插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他給我拣定了靠车门的一张椅子；我将他給我的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这么大年龄的人，难道还不能料理自已么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！

概括这两段文字的重要内容。（3分）

10、爸爸为什么要坚持亲自送我上车？（3分）

南京的景点诸多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？（2分）

第一段两次用“终于”，有什么作用？（2分）

第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者如何的心情？（4分）

假如类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？（4分）

（二）阅读下面文章，完成15-21题。（14分）

会飞的蒲公英r?中学语文教学

童年的