非遗水族银饰锻造技师（初级）考试试卷及答案.docVIP

非遗水族银饰锻造技师（初级）考试试卷及答案

一、填空题（每题1分，共10分）

1.水族银饰锻造常用的银料纯度多为______银。

2.锻造银饰时支撑银料捶打的工具是______。

3.代表水族图腾的核心纹样是______纹。

4.使银料软化便于加工的工艺是______。

5.焊接银饰常用的助焊剂是______。

6.水族银饰主要分布在我国______省。

7.打制圆形线条的錾刻工具是______錾。

8.水族女性最具特色的传统头饰是______。

9.银料熔铸后便于加工的形态是______。

10.初级技师需掌握的基本錾刻技法包括阳錾和______。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.水族银饰最常用的银料纯度是（）

A.925银B.990银C.999银D.800银

2.不属于水族银饰核心纹样的是（）

A.鱼纹B.鼓纹C.龙纹D.几何纹

3.退火的主要作用是（）

A.增加硬度B.降低硬度C.增加脆性D.改变颜色

4.锻造银片主要用的锤子是（）

A.羊角锤B.木锤C.铁锤D.橡胶锤

5.水族银饰核心传承地是（）

A.贵州三都B.云南丽江C.广西桂林D.湖南凤凰

6.阳錾纹样的特点是（）

A.低于表面B.高于表面C.镂空D.浮雕

7.焊接银饰控制温度的关键是（）

A.火焰集中焊缝B.火焰远离焊缝C.大火直烧D.无需控制

8.水族胸颈装饰的主要银饰是（）

A.银项圈B.银手镯C.银耳环D.银簪

9.传统熔银常用燃料是（）

A.天然气B.木炭C.汽油D.酒精

10.银料处理第一步是（）

A.熔铸B.退火C.称重D.捶打

三、多项选择题（每题2分，共20分）

1.水族银饰锻造常用工具包括（）

A.砧子B.錾子C.焊枪D.锤子

2.水族银饰常见纹样有（）

A.鱼纹B.鼓纹C.几何纹D.云纹

3.银饰锻造基本工序包括（）

A.熔银B.捶打C.錾刻D.焊接

4.退火操作要点是（）

A.加热至红热B.淬入冷水C.缓慢冷却D.加热至发白

5.水族银饰主要用途有（）

A.装饰B.祭祀C.馈赠D.实用

6.錾刻技法分类有（）

A.阳錾B.阴錾C.镂空錾D.浮雕錾

7.初级技师需掌握的银饰类型有（）

A.银手镯B.银耳环C.银项圈D.银腰带

8.焊接注意事项包括（）

A.焊缝清洁B.用硼砂助焊C.控制火焰D.避免氧化

9.水族银饰传承聚居区有（）

A.贵州三都B.贵州都匀C.广西南丹D.云南富宁

10.银料熔铸的目的是（）

A.去除杂质B.成型料块C.增加纯度D.便于捶打

四、判断题（每题2分，共20分）

1.水族银饰主要用999纯银锻造（）

2.錾刻平錾用于打制平面（）

3.退火能增加银料硬度（）

4.鼓纹代表水族祭祀文化（）

5.焊接银饰无需助焊剂（）

6.银冠是水族女性成年礼饰品（）

7.掐丝是水族银饰常用技法（）

8.传统熔银用木炭作燃料（）

9.初级技师需掌握银料称重（）

10.阴錾纹样高于表面（）

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述水族银饰锻造中“退火”的作用及操作步骤。

2.列举3种水族银饰常见纹样，说明其文化寓意。

3.简述银饰锻造“捶打”工序的目的及注意事项。

4.初级技师焊接银饰的基本要求有哪些？

六、讨论题（每题5分，共10分）

1.传统水族银饰锻造技艺传承面临的主要问题及应对思路。

2.结合初级技能，说明如何兼顾水族银饰传统纹样与现代审美。

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答案部分

一、填空题答案

1.925

2.砧子

3.鱼

4.退火

5.硼砂

6.贵州

7.圆

8.银冠

9.料块（银锭）

10.阴錾

二、单项选择题答案

1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.A9.B10.C

三、多项选择题答案

1.ABCD2.ABC3.ABCD4.AB5.ABC6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABD

四、判断题答案

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.√9.√10.×

五、简答题答案

1.退火作用：降低银料硬度，避免捶打时开裂。操作步骤：①加热银料至红热（约700℃）；②迅速浸入冷水冷却；③取出后银料变软可加工。

2.①鱼纹：代表水族图腾，象征繁衍富足；②鼓纹：关联祭祀文化，体现敬畏传承；③菱形几何纹：象征生活秩序与智慧。

3.目的：将银料捶打成薄片、成型或调整厚度。注意事项：①捶前退火软化；②均匀用力，避免局部过薄；③用平砧保证平整；④捶后及时退火防硬化。

4.①焊缝清洁无油污；②用硼砂助焊；③火焰集中焊缝，控制温度（避免过烧）；④焊接后冷却清理焊渣；⑤焊缝牢固美观。

六、讨论题答案

1.问题：①传承人断层，年轻人参与少；②传统工具技艺流失；③市场需求不足。应对：①进校园/社区推广，培养兴趣；②建传承基地，师徒传习；③结合现代设计开发文创，拓宽市场。

2.①保留鱼纹、鼓纹等核心纹样，简化复杂细节；②调整尺寸比例（