聊聊《诗经》，聊聊爱情——《诗经两首》课堂实录.docx

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聊聊《诗经》，聊聊爱情——《诗经两首》课堂实录

一、教学背景与课程定位

在高中语文课程体系中，《诗经》作为中国文学的源头之作，承载着中华文明最原始的情感表达与社会风貌。它不仅是古代诗歌的集大成者，更是民族文化基因的重要组成部分。统编版高中语文教材将《关雎》与《蒹葭》两首诗纳入必修下册“古典诗歌”单元，旨在通过精读经典文本，引导学生理解先秦时期人们对于爱情的认知方式、审美取向以及语言艺术的独特魅力。

这两首诗虽同属“国风”，却呈现出截然不同的抒情风格与意境构建。《关雎》以平实的语言描绘君子对淑女的思慕与追求，情感真挚而克制；《蒹葭》则以朦胧的意象、回环往复的节奏