(社会科学专技类B类)事业单位考试综合应用能力内蒙古呼和浩特市2026年复习难点精析.docxVIP

事业单位考试综合应用能力(社会科学专技类B类)梳理策略

事业单位考试综合应用能力（社会科学专技类B类）梳理策略

1?考试概况

项目

内容

题量/时长

计分方式

考试科目

综合应用能力（社会科学专技类B类）

100道（单选+多选）

100分，答对1题得1分，无负分

时长

120分钟

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题型结构

①判断（10%）②选择（30%）③填空/配对（20%）④案例分析（20%）⑤综合题（20%）

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重点领域

公共管理、政治学、社会学、心理学、经济学、法律基础、统计学、研究方法

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2?重点学科梳理

学科

核心知识点

常用考点

公共管理

管理理论、公共政策、行政体制、决策过程

政策实施过程、行政效能评估

政治学

政治体制、权力结构、党派制度、政治行为

选举制度、权力制衡

社会学

社会结构、社会化、群体行为、社会问题

社会分层、社会流动

心理学

基本心理过程、发展心理学、异常心理

学习理论、情绪调节

经济学

微观/宏观基本原理、计量基础、发展经济学

供需关系、财政政策

法律基础

宪法、行政法、民法基础、法治原则

法律程序、责任认定

统计学

数据描述、抽样、统计推断

数据解读、概率计算

研究方法

定性/定量、文献综述、案例分析、实验设计

研究设计、伦理规范

3?备考四步法

步骤1：诊断性测评

全真模拟：先做一套完整的历年真题或模拟卷，计时完成。

错题归类：将错题按照学科、题型、错误类型（概念、计算、理解）进行标记。

形成薄弱环节清单（5–7项）。

步骤2：构建知识框架

思维导图：把每个学科的核心概念、子概念、关联理论用思维导图呈现。

框架表格：如“公共管理→理论流派→主要概念→典型案例”。表格便于快速回顾。

步骤3：针对性强化

学科

复习资源

练习方式

重点突破

公共管理

《公共管理原理》《政府治理》

章节习题+案例分析

政策实施步骤、行政效能评估

政治学

《政治学（概论）》《政治体制分析》

多选+判断

权力结构图、选举制度比较

社会学

《社会学（基础）》《社会分层》

案例配对

社会结构模型、群体行为

心理学

《心理学（基础）》《发展心理学》

填空/配对

心理发展阶段、异常心理分类

经济学

《微观经济学》《宏观经济学（概览）》

计算题

供需曲线、收入分配

法律基础

《行政法》《宪法》

案例分析

法律程序、责任认定

统计学

《统计学（基础）》《统计推断》

数据计算

频率分布、假设检验

研究方法

《社会科学研究方法》《案例研究》

综合题

研究设计、伦理规范

每日任务：①复习1–2个核心概念；②完成对应章节的10道练习题；③检查并记录错因。

步骤4：全真冲刺

时间分配模拟：在倒计时30分钟的模拟卷中，严格按照判断10%/选择30%/填空/配对20%/案例分析20%/综合20%的比例分配时间。

快速定位技巧

判断题：先扫全部题目，标记“可能正确”或“可能错误”，再回头逐一核对概念。

选择题：采用排除法+关键词定位，遇到不确定的先标记，后面再补。

案例/综合题：先阅读题干找出关键需求，再快速定位对应概念或模型，最后按结构化答题框架输出要点。

错题本复盘：每周固定时间回顾本周错题本，总结错误类型与解题技巧，形成“错题本笔记”。

4?学习资源推荐

类型

推荐资源

使用方式

教材

《社会科学概论》《公共管理基础》《政治学（第5版）》《心理学（第6版）》《统计学（第4版）》《社会科学研究方法》

按章节阅读，重点标记概念

在线课程

中期教育、华师大公共管理网课、网易公开课（统计学）

通过章节练习配合笔记

题库

《2023事业单位综合应用能力真题精选》《历年国考B类综合应用》

每天抽20道随机练习，计时完成

案例库

《中国公共政策案例》《社会学经典实证研究》

练习案例分析，提炼关键要素

5?时间管理与学习计划（示例8周）

周次

重点

任务

第1周

诊断+基础概念

全真模拟→错题归类→确定5大薄弱学科

第2–3周

学科深化

每学科1周深度阅读+章节练习（约30题）

第4周

案例与综合

案例分析专题训练（2篇/天）+综合题10题

第5周

弱项突破

重点突破每个薄弱点（每点2天）+小测验

第6周

全真模拟

3套完整模拟（计时）+错题复盘

第7周

答题技巧

练习快速定位、排除法、结构化答题

第8周

冲刺调整

2天轻度复习（错题本）+考前心理放松

6?高效答题技巧小结

题型

关键技巧

常见误区

判断题

①先扫全卷，标记“显而易见”与“可能错误”②对照教材概念，快速排除

过度依赖个人经验，忽略教材定义

选择题

①关键词定位（如“最、唯一、不能