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- 2026-01-26 发布于浙江
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遵义市红花岗区2025-2026学年度第一学期期末考试卷
历史(共50分)
一、单项选择题:本大题共20道小题,每小题1分,共20分。请选出以下各题中最符合题意的
一个答案,在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
1.考古发现是了解历史的重要依据。下列考古发现可作为了解我国原始农业发展证据的是
()
A.北京周口店出土的石器B.浙江义乌桥头遗址出土的炭化稻粒
C.良渚遗址出土的玉珠D.河南安阳出土的司母戊鼎
2据考古发现,良渚古城的北面有一个复杂的外围水利系统,是同时期世界上规模最大的水利
工程。这表明当时该地区()
A.统治者具有较强的组织能力B.农业发展领先于世界水平
C.封建制度具备强大的控制力D.社会阶级的分化现象明显
3.文明社会是一个不断发展和进步的过程,包括物质文明的丰富、精神文明的提升和制度文明的
完善。下列不属于人类进入文明社会的重要标志的是()
A.私有制B.阶级C.国家的产生D.石器的使用
4.初步掌握计算历史时间是新课标对初中学生的要求之一。公元前771年犬戎族攻破镐京,西
周灭亡。按照公元纪年法,这一年处于()
A.公元7世纪B.公元前7世纪C.公元8世纪D.公元前8世纪
5下列符合历史发展规律顺序的是()
A.私有制—生产力的发展—阶级—国家B.生产力的发展—私有制—国家—阶级
C.生产力的发展—私有制—阶级—国家D.私有制—国家—生产力的发展—阶级
6有人说战争是“乱”,有人说战争是“变”。春秋战国是我国历史上一个大分裂、大动荡时
期,也是我国历史发展的重要演变和发展时期。对在这个历史时期的“变”的本质理解正确的
是()
A.氏族制度开始解体B.人民不断举行起义
C.封建制度形成和确立D.封建经济迅速发展
7.这些学术流派或鼓吹王道,或称颂霸道,主张以仁义致王,或主张以霸道统一,虽然差别大,
但最终却汇成了一股促进君主专制主义的洪流,成为统一多民族国家的形成的舆论先导。材料
反映百家争鸣()
A.促进了思想文化的繁荣B.是我国古代思想文化发展的高峰
C.推动了私学教育的兴起D.为统一多民族国家形成提供理论支撑
B统治者把“皇帝”这个头衔作为自己的专属称呼……“天下事无大小皆决于上”。“天下事
无大小皆决于上”反映了秦朝()
A.监察制度完备B.国家普遍推行郡县制
C.皇权至高无上D.中央各部门分工明确
9.春秋时期管仲在齐国实施“管山海”,即盐铁官营;秦国在南阳建郡设铁官;西汉在全国设铁官
49处。对“铁”的管理在一定程度上反映了()
A.冶炼技术受制约B.生产力发展停滞
C.官僚机构的臃肿D.中央集权的加强
10.“它把黄河文明、恒河文明、两河文明和罗马文明等人类文明的起源地串联在了一起,千年之
间,它让瓷器和茶叶成为了永久的中国名片。”材料中的“它”指的是()
A.北魏孝文帝迁都洛阳B.八王之乱
C.张骞出使西域D.丝绸之路
11.“文景之治”和“光武中兴”是两汉时
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