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探寻任务投入量与类型对词汇附带习得的多维度影响

一、引言

1.1研究背景与意义

在语言学习的广袤领域中，词汇学习占据着举足轻重的地位，是语言学习的基石。语言学家Wilkins曾形象地指出：“没有语法，人们可以表达的事物寥寥无几；而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”由此可见，词汇作为语言的基本构成单位，犹如大厦之砖瓦，对于语言学习起着基础性、决定性的作用。无论是日常的交流沟通，还是深入的学术探讨，丰富且准确的词汇量都是实现有效语言表达的关键。在听、说、读、写、译等各项语言技能中，词汇都扮演着不可或缺的角色。若将语言比作一座大厦，那么词汇就是构成这座大厦的基石，基石的稳固程度直接决定了