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廉洁文化进校园活动方案

一、活动背景与意义

廉洁，乃立身处世之基石，修身齐家之根本。青少年时期是价值观形成的关键阶段，将廉洁文化融入校园教育，是落实立德树人根本任务的内在要求，也是培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措。通过系统开展廉洁文化进校园活动，旨在引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强廉洁自律意识，弘扬清风正气，营造崇廉尚洁的校园文化氛围，为学生未来的健康成长奠定坚实的思想道德基础，为构建清明政风、清净校风、清正教风、清新学风提供有力支撑。

二、活动主题

清风润校园，廉洁铸师魂，童心向未来

三、活动目标

1.认知层面：使学生初步了解廉洁的基本内涵、历史渊源和现实意义，知晓廉洁人物的高尚品格与感人事迹，理解廉洁对于个人、社会和国家的重要性。

2.情感层面：培养学生对廉洁行为的认同感和敬仰感，对腐败现象的憎恶感和抵制意识，激发学生追求廉洁、崇尚正义的情感。

3.行为层面：引导学生在日常学习和生活中践行廉洁行为，如诚实守信、勤俭节约、公平公正、遵纪守法等，培养良好的道德习惯。

4.氛围层面：在校园内营造“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚文化氛围，推动形成风清气正的育人环境，促进师德师风建设。

四、活动对象

全校师生（可根据不同学段学生特点，设计差异化活动内容）

五、活动时间

[可在此处填写具体学年或学期，例如：XXXX学年第一学期]（贯穿学期，或设定为某一月份为“廉洁文化活动月”）

六、活动地点

学校各教室、多功能报告厅、会议室、校园宣传栏、操场及校园网络平台等。

七、主要内容与实施步骤

（一）营造浓厚廉洁文化氛围

1.校园环境浸润：利用校园宣传栏、黑板报、电子显示屏、文化墙等载体，定期刊播廉洁格言警句、廉洁人物故事、廉洁漫画等内容，让廉洁文化元素融入校园每一个角落，使师生在耳濡目染中受到熏陶。

2.主题宣传启动：在活动启动阶段，举行简短而隆重的启动仪式，明确活动意义和安排。通过国旗下讲话、校园广播、校园网等途径，广泛宣传廉洁文化的内涵和活动的重要性，激发师生参与热情。

（二）开展系列主题教育活动

1.廉洁文化进课堂：

*学科渗透：鼓励各学科教师结合学科特点，挖掘教材中的廉洁教育素材，将廉洁理念自然融入日常教学中，如语文中的廉洁故事、历史中的清官廉吏、政治（道德与法治）中的法治与公平等。

*主题班会/团会/队会：以班级为单位，组织开展“廉洁伴我行”、“清白做人，干净做事”、“我的廉洁格言”等主题班会（团会、队会），通过讨论、演讲、情景剧表演等形式，深化学生对廉洁的理解。

2.廉洁文化主题活动：

*廉洁故事分享会/演讲比赛：组织学生搜集、讲述古今中外的廉洁人物故事，或结合身边事例进行演讲，感悟廉洁品质的可贵。

*廉洁书画、手抄报、微视频创作比赛：鼓励学生用画笔、文字、镜头等形式描绘廉洁、赞颂廉洁、警示腐败，展现对廉洁文化的理解和创造。

*廉洁童谣、歌曲创作与传唱：针对低年级学生，可开展廉洁童谣创作与传唱活动，让廉洁种子在稚嫩的心田生根发芽。

*廉洁主题读书活动：推荐廉洁主题书籍，组织读书心得交流会，引导学生从经典中汲取廉洁智慧。

3.师德师风建设活动：

*教师廉洁从教专题学习：组织教师学习《新时代中小学（幼儿园）教师职业行为十项准则》等师德规范和廉洁从教相关规定，观看警示教育片，强化教师廉洁自律意识和责任担当。

*签订廉洁从教承诺书：组织教师签订廉洁从教承诺书，公开承诺内容，自觉接受学生和家长监督。

*廉洁从教主题研讨/征文：引导教师结合教育教学实际，探讨如何践行廉洁从教，撰写心得体会或征文，提升思想认识。

（三）拓展廉洁教育实践途径

1.廉洁文化社会实践（可选）：在确保安全的前提下，可组织学生参观廉政教育基地、博物馆等，或邀请廉洁模范人物（如优秀校友、社区模范等）进校园作报告，让学生在实践中感悟和体验。

2.家校社协同育人：通过家长会、致家长一封信等形式，向家长宣传廉洁文化进校园活动的意义，争取家长支持与配合，共同引导孩子树立廉洁意识，形成家校共育的良好局面。

八、组织保障

1.加强领导，明确责任：成立由学校主要领导任组长，分管领导任副组长，各处室负责人及年级组长、教研组长为成员的活动领导小组，负责活动的统筹规划和组织协调。明确各部门职责，确保活动有序开展。

2.精心组织，周密部署：学校德育处（或教务处、团委、少先队）牵头制定详细的活动实施方案，各年级、班级及相关部门积极配合，结合实际情况创造性地开展工作。

3.保障经费，提供支持：学校根据活动需要，适当安排专项经费，用于场地布置、宣传资料制作、奖品购买等，为活动顺利开展提供必要的物质保障。

4.加强宣传，营造氛围：