农村偏远小乡镇生态教育管理的实践研究.doc

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农村偏远小乡镇生态教育管理的实践研究

一、研究课题的提出

（一）实践研究的背景

教育理念是学校办学的灵魂和方向，曾经在相当长的一段时间，龙池教育理念为“提供更好教育，促进终身发展”，该理念适合龙池教育实际情况，立足于基础教育，学校办学的宗旨是向学生提供更好的教育设施设备、教学方法。2014年，龙池乡中心校提出了“诚信孝悌忠勇”的育人理念，该理念立足传统教育，将中华民族传统美德中的“仁义礼智信，温良恭谦让”作为具体德育内涵，培养学生良好的个人修养。2016年，龙池乡中心校结合本乡实际，第一次提出生态教育理念，将“宜生宜宾态，至和至美”作为龙池教育理念。

2018年龙池乡中心学校