苏科版（2024）新教材八年级物理上册第二章导学案：二、光的直线传播（含答案）.docxVIP

二、光的直线传播（导学案）

【学习目标】

1．知道光在均匀介质中沿直线传播，能用光的直线传播规律解释有关现象；

2．建立光线模型，了解日食和月食的成因；

3．了解真空中的光速，了解不同介质中的光速；

4．了解我国古代在光现象研究方面取得的成就，增强民族自豪感。

【学习重点】

1．通过实验与现象归纳“光在同种均匀介质中沿直线传播”规律；

2．光在同种均匀介质中沿直线传播的现象解释。

3．会用“光线”模型定性解释影的形成、日食/月食、小孔成像等常见现象，并能用光线图进行简单推理。

【学习难点】

1．从“光束”到“光线”的抽象建模；

2．利用光路图进行小孔成像的定性分析：像的倒立、大小与哪些因素有关。

【自主预习】阅读教材，完成以下问题：

1．实验表明：光在均匀的透明______、______、______中都是沿______传播的，即光在均匀介质中是沿______传播的。影子的形成、小孔成像、日食和月食等现象都可以用光的_________来解释。

2．物理学中，常用一条_____________表示光传播的______和______，这样的线叫作______。

3．小孔成像所成像的性质：

（1）像的正倒：______的______，上下______、左右______。

（2）像的大小：__________________以及_____________有关。

（3）像的形状：与物体的形状______，与小孔的形状______。

4．光传播得比声音______得多；真空中的光速是宇宙中最______的速度，约为c=______m/s=_______km/s

5．月球运行到______和______之间时，太阳光被______挡住，在______上形成阴影区，处在阴影区的人看不到太阳或只能看到太阳的一部分，这种现象叫作______。

6．地球绕着______运转，在背对太阳一侧形成长长的阴影区一一地影，一旦______进入这个阴影区就会发生______。

【探究新知】

探究一、光在均匀介质中的传播

（一）活动2.3观察光的传播路径

1．你能将物体的影子踩在脚下吗？

2．做几个有趣的手影游戏，想一想，手影为什么会随手形的改变而改变？

【结论】影子的形成说明了光在空气中沿直线传播。

3．如图所示是一束激光在充满烟雾的空气中传播的路径。在容器中注入水，再看一看，光在水中传播的路径还是直线吗?

【结论】光在空气、水等介质中是沿直线传播的。

【方法技巧】为了清楚地看到光在空气和水中传播的路径，可以在空气中喷些烟雾或在水中滴几滴牛奶。——转换法

4．观看光在不同介质中的传播路径（视频或演示）

（1）光在玻璃砖中沿直线传播；

（2）光在不均匀的液体中传播路径变弯曲；

（二）光的直线传播

1．实验表明：光在均匀的透明固体、液体、气体中都是沿直线传播的。

2．日常生活中的现象：清晨，太阳光穿过树木间的空隙射入林中，犹如一缕缕笔直的金线，如图所示；

夜晚，各种各样的灯光化作一道道色彩斑斓的光柱，如图所示。

【结论】光在均匀介质中是沿直线传播的。

与声音不同，光不仅可以在空气、水等物质中传播，还可以在真空中传播。

（三）光线

1．光线：物理学中，常用一条带箭头的直线表示光传播的路径和方向，这样的线叫作光线。

2．光线是物理模型：光线是人们为了便于研究和表示光的传播而引入的物理模型。实际问题中，往往用多条光线来描述光的传播特点。

例如，当烛焰、灯泡等离我们较远时，可以看成一个点光源，光由其中心点向四周传播，如图所示。又如，在地面上接收到的太阳光，可看成平行光，用右图所示的光线表示。

（三）生活·物理·社会——中国古人对小孔成像的研究

1．阅读教材，了解《墨经》中对小孔成像的记载。“景(影)到(倒)，在午有端，与景长，说在端”、“光之人煦若射。下者之人也高，高者之人也下。足敝下光，故成景于上；首敝上光，故成景于下。在远近有端，与于光，故景障内也。”

【翻译1】“影子是倒立的。正午时，若有一个小孔，就会形成倒立的影像；影像的长度与小孔到成像面的距离成正比，其原理就在于这个小孔。”

【翻译2】光线照到人身上，再从小孔穿过，就像箭一样沿直线射出。人下部的光线经小孔后射向屏幕上方；人上部的光线经小孔后射向屏幕下方。脚挡住了来自下方的光，所以脚的影子落在屏幕上方；

头挡住了来自上方的光，所以头的影子落在屏幕下方。无论物体离小孔远还是近，只要小孔存在，光线通过它就会在暗箱内壁形成倒立实像；像的大小与距离成正比，因此影子（像）就映在暗箱里面。

我国北宋科学家沈括所著的《梦溪笔谈》中，也有关于小孔成像的记载。书中形象地描述了飞鸢通过窗户缝隙形成的影，其上下颠倒、左右相反。宋元时期的赵友钦还利用实验得到了小孔成像的大小、明暗与物距和孔的大小之间的关系，从而证明