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2026年小学毕业音乐知识测试题

第一部分单选题(50题)

1、音乐术语“Prestissimo”表示（）

A急板

B快板

C小快板

D行板

【答案】：A

解析：“Prestissimo”表示最急板（每分钟约208拍以上），是最快的速度术语。

2、被称为“舞剧音乐大师”的作曲家的代表作品不包括（）

A《天鹅湖》

B《睡美人》

C《胡桃夹子》

D《茶花女》

【答案】：D

解析：《茶花女》是威尔第的歌剧，《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》是柴可夫斯基的舞剧音乐经典。

3、钢琴的黑白键数量分别是（）

A白键52个，黑键36个

B白键50个，黑键38个

C白键54个，黑键34个

D白键48个，黑键40个

【答案】：A

解析：标准钢琴有88个键，其中白键52个，黑键36个，黑键按“两黑三黑”的规律排列，构成半音关系。

4、浪漫主义音乐时期的主要特点是（）

A强调形式严谨

B注重情感表达

C追求客观理性

D采用复调织体

【答案】：B

解析：浪漫主义音乐以情感表达为核心，强调个人主观体验，作品篇幅宏大、旋律优美、和声丰富；形式严谨、客观理性是古典主义音乐的特点，复调织体多见于巴洛克时期。

5、下列不属于中国民间歌舞的是（）

A秧歌

B腰鼓

C芭蕾

D花灯

【答案】：C

解析：芭蕾起源于意大利，发展于法国，是西方古典舞蹈；秧歌、腰鼓、花灯均为我国民间歌舞，具有浓郁的民族特色。

6、印象主义音乐的主要特点是（）

A强调形式严谨

B注重音色氛围

C追求情感宣泄

D采用复调织体

【答案】：B

解析：印象主义音乐以捕捉音色和氛围为核心，突破传统和声规则，旋律线条模糊，节奏自由，如德彪西的作品；形式严谨是古典主义特点，情感宣泄是浪漫主义特点。

7、音乐的“速度”与“力度”的关系是（）

A速度越快，力度越强

B速度越慢，力度越弱

C二者无必然联系

D二者相互决定

【答案】：C

解析：速度表示音乐进行的快慢，力度表示声音的强弱，二者无必然联系，如慢板音乐也可力度很强，快板音乐也可力度很弱。

8、被称为“交响乐诗人”的作曲家的国籍是（）

A法国

B德国

C奥地利

D俄罗斯

【答案】：A

解析：柏辽兹是法国浪漫主义作曲家，作品具有强烈的文学性，被誉为“交响乐诗人”。

9、被称为“歌曲之王”的作曲家的代表作品是（）

A《魔王》

B《鳟鱼》

C《小夜曲》

D以上都是

【答案】：D

解析：舒伯特的《魔王》《鳟鱼》《小夜曲》均为艺术歌曲经典，旋律优美，情感真挚。

10、被称为“20世纪音乐先锋”的作曲家是（）

A斯特拉文斯基

B肖邦

C李斯特

D拉赫玛尼诺夫

【答案】：A

解析：斯特拉文斯基的《春之祭》等作品突破传统节奏与和声，开创现代音乐先河，被誉为“音乐先锋”。

11、我国民间音乐中，“采茶调”的旋律特点是（）

A高亢奔放

B委婉细腻

C节奏轻快

D缓慢深沉

【答案】：C

解析：采茶调源于采茶劳动，节奏轻快，旋律优美，如《采茶扑蝶》，表现劳动的愉悦。

12、我国传统乐器“唢呐”按演奏方式分类属于（）

A弹拨乐器

B拉弦乐器

C吹奏乐器

D打击乐器

【答案】：C

解析：唢呐是我国传统吹奏乐器，由哨子、气盘、杆、碗等部分组成，音色高亢明亮，常用于民间婚丧嫁娶和节庆活动。

13、音乐的基本要素不包括（）

A音高

B节奏

C音色

D歌词

【答案】：D

解析：音乐的基本要素包括音高、节奏、节拍、音色、力度、速度等；歌词是歌曲的文学部分，不属于音乐本身的基本要素。

14、下列乐器中，属于打击乐器的是（）

A小军鼓

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】：A

解析：小军鼓是打击乐器，音色清脆，常用于军乐队和管弦乐队；小提琴是拉弦乐器，长笛是木管乐器，钢琴是键盘乐器。

15、下列不属于中国民族管弦乐队拉弦乐器组的是（）

A二胡

B板胡

C中胡

D扬琴

【答案】：D

解析：扬琴是弹拨乐器，二胡、板胡、中胡均为拉弦乐器，是民族管弦乐队的基础声部。

16、被称为“印象主义音乐鼻祖”的作曲家是（）

A德彪西

B贝多芬

C肖邦

D柴可夫斯基

【答案】：A

解析：德彪西是法国印象主义作曲家，其作品突破传统和声与旋律规律，注重音色与氛围的营造，被誉为“印象主义音乐鼻祖”。

17、音乐的“和声功能”是指（）

A和弦的色彩

B和弦的连接规律

C和弦的数量

D和弦的节奏

【答案】：B

解析：和声功能指和弦按主（T）、属（D）、下属（S）的规律连接，支撑旋律，丰富音乐色彩。

18、音乐的“调式音阶”是指（）

A音的高低排列

B按调式规律排列的音列

C节奏组合

D和声进行

【答案】：B

解析：调式音阶是按调式（如大调、小调、五声调式）规律排列的音列，决定音乐的风格和