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中小学安全教育活动方案模板

一、活动背景与意义

校园安全是学校工作的重中之重，直接关系到广大师生的生命健康与财产安全，关系到社会和谐稳定与家庭幸福安宁。当前，中小学生正处于生理和心理发展的关键时期，安全意识相对薄弱，自我防护能力有待提升。为深入贯彻落实上级部门关于加强校园安全工作的各项指示精神，进一步夯实校园安全基础，提升全体师生的安全素养和应对突发事件的能力，特制定本安全教育活动方案，旨在通过系统化、常态化、多样化的安全教育活动，引导学生树立“安全第一，预防为主”的思想，掌握必备的安全知识和技能，营造人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全的良好校园氛围。

二、活动目标

1.认知目标：使全体学生系统了解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全、校园活动安全、网络安全、心理健康、防欺凌、防诈骗、自然灾害防范等方面的基本知识，认识到各类安全隐患的危害性。

2.技能目标：初步掌握在不同危险情境下的自我保护、自救互救的基本技能和方法，提高应对突发事件的实际操作能力。

3.行为目标：引导学生自觉遵守安全规章制度，养成良好的安全行为习惯，能够主动识别并自觉规避身边的安全风险。

4.氛围目标：在校园内形成浓厚的安全文化氛围，推动安全教育融入教育教学全过程，促进师生安全意识和校园安全管理水平的共同提升。

三、活动对象

全体在校学生、教职员工。

四、活动时间

[可在此处填写具体学年学期，如：XXXX学年第X学期，或具体月份，如：X年X月为安全教育月，后续常态化开展]

五、组织领导

为确保本次安全教育活动有序、有效开展，成立活动领导小组：

*组长：[校长姓名]（全面负责活动的统筹与指导）

*副组长：[分管副校长姓名]、[德育主任姓名]、[安全主任姓名]（协助组长，负责活动的具体策划与组织协调）

*成员：各处室负责人、年级组长、班主任、学科教师代表、家长委员会代表。

领导小组下设办公室，设在[德育处/安全办]，由[德育主任/安全主任]兼任办公室主任，负责活动的日常联络、材料收集与总结上报。

六、活动主题

[可根据当年实际情况或上级要求确定，例如：“安全伴我行，快乐共成长”、“强化安全意识，提升安全素养”、“珍爱生命，安全第一”等]

七、主要活动内容与形式

（一）安全知识普及教育

1.主题班会/队会：各班级围绕交通安全（如：遵守交通规则、安全乘车、骑行安全）、消防安全（如：火灾预防、初期火灾扑救、火场逃生自救）、食品安全（如：辨别过期食品、不购买“三无”食品、注意饮食卫生）、防溺水安全（如：“六不准”原则、意外落水自救与他救常识）、校园活动安全（如：课间活动、体育课、实验课安全规范）、网络安全（如：文明上网、防范网络诈骗、保护个人信息）、心理健康（如：情绪管理、压力应对、人际交往）、防欺凌与暴力（如：认识欺凌、拒绝欺凌、应对欺凌）、防范自然灾害（如：地震、火灾、暴雨、雷电等应急避险）等主题，每月至少开展一次专题班会/队会。可采取案例分析、情景模拟、小组讨论、知识问答等形式，增强教育的趣味性和互动性。

2.国旗下讲话：利用每周一升旗仪式，安排校领导、教师代表、学生代表围绕活动主题进行安全主题演讲，营造浓厚的安全教育氛围。

3.宣传阵地建设：

*校园宣传栏/黑板报：定期更新安全知识内容，图文并茂，吸引学生关注。

*校园广播/电视台：开设“安全之声”栏目，播报安全常识、警示案例、安全提示等。

*学校网站/微信公众号：推送安全科普文章、活动报道、温馨提示，实现家校共育。

4.安全知识竞赛/征文/手抄报/微视频比赛：组织开展以安全为主题的知识竞赛、征文、手抄报、微视频等比赛活动，激发学生学习安全知识的积极性和主动性，深化对安全知识的理解与运用。

（二）安全技能实操演练

1.应急疏散演练：按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，结合学校实际，每学期至少组织开展[次数]次针对性的应急疏散演练（如：火灾疏散演练、地震疏散演练）。演练前要有周密方案，演练中要规范操作，演练后要及时总结评估，确保演练的实效性，使师生熟练掌握疏散路线和自救互救技能。

2.安全技能培训：邀请消防、交通、公安、医疗等专业人士进校园，开展消防器材使用、心肺复苏（CPR）、止血包扎等实用急救技能培训，组织学生进行实际操作。

3.情景模拟体验：设置交通安全模拟道、防踩踏体验区等，让学生在模拟环境中体验危险，学习规避风险的方法。

（三）专项安全排查与整治

1.校园安全隐患大排查：组织师生员工对校园内的消防设施、用电设备、体育器材、楼梯通道、围墙护栏、实验室危险品等进行全面细致的排查，建立隐患台账，明确整改责任人及完成时限，确保隐患及时消除。

2.周边环境综合治理