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七年级数学整式加减合并同类项练习题

在七年级数学的学习旅程中，整式的加减运算是一块重要的基石，而合并同类项则是这基石中不可或缺的核心技能。它看似简单，实则是后续学习更复杂代数运算的基础。能否熟练、准确地合并同类项，直接关系到整式加减乃至更高级运算的成败。因此，我们有必要通过系统的练习来巩固这一知识点，确保在未来的学习中能够游刃有余。

一、核心概念与法则回顾

在进行练习之前，让我们简要回顾一下合并同类项的关键知识点，这将有助于我们更准确地完成后续练习。

（一）同类项的定义

所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相同的项叫做同类项。几个常数项也是同类项。

理解要点：

*“两相同”：一是所含字母必须完全相同；二是相同字母的指数也必须分别相同。二者缺一不可。

*“两无关”：同类项与系数的大小无关；与字母的排列顺序无关。

例如：3x2y与-5x2y是同类项（字母相同，相同字母的指数也相同）；而3x2y与3xy2则不是同类项（虽然字母相同，但相同字母的指数不同）。

（二）合并同类项的法则

把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项。

合并同类项的法则可简记为：“一变两不变”。

*“一变”：同类项的系数相加，所得的结果作为合并后的项的系数。

*“两不变”：字母不变，相同字母的指数也不变。

例如：合并2a+3a，结果为(2+3)a=5a；合并4x2-x2，结果为(4-1)x2=3x2。

二、典型例题解析

掌握了基本概念和法则后，我们通过几个典型例题来具体看看如何应用。

例题1：合并同类项3x+5x-2x。

解析：观察可知，3x、5x、-2x是同类项，它们都只含有字母x，且x的指数都是1。

根据合并同类项法则，将它们的系数相加：3+5-2=6。

字母和字母的指数不变，仍为x。

所以，3x+5x-2x=(3+5-2)x=6x。

例题2：合并同类项2a2b+3ab2-a2b+5+ab2-3。

解析：首先，找出多项式中的同类项。

2a2b与-a2b是同类项（都含a2b）；

3ab2与ab2是同类项（都含ab2）；

5与-3是同类项（常数项）。

然后，将同类项分别合并：

(2a2b-a2b)+(3ab2+ab2)+(5-3)

=(2-1)a2b+(3+1)ab2+2

=a2b+4ab2+2。

点评：合并同类项时，通常我们会先用不同的记号标出同类项，以便于观察和合并，避免遗漏或重复。对于没有同类项的项，则连同它的符号一起照写下来。

三、练习题

接下来，请同学们通过以下练习题来检验和巩固所学知识。做题时，请务必仔细观察，准确判断同类项，严格按照法则进行运算。

（一）基础巩固

1.合并同类项：5m+3m-7m

2.合并同类项：-4xy+2xy-xy

3.合并同类项：3a2+5a2-a2

4.合并同类项：2x2y-x2y+5x2y

5.合并同类项：7-3b+2b-5

（二）能力提升

1.合并同类项：3x3-2x2+5x3+x2-4x3

2.合并同类项：4ab-2a2b+ab+3a2b-5ab

3.合并同类项：-m+n-2m-3n+5m-4n+1

四、练习提示与总结

合并同类项是整式加减运算的基础，看似简单，实则需要细心和耐心。希望同学们在练习时注意以下几点：

1.准确识别同类项是前提，务必牢记“两相同，两无关”。

2.熟练运用法则是关键，做到“系数相加，字母和字母的指数不变”。

3.养成良好习惯，合并前可以先标记同类项，合并时注意各项的符号，特别是系数为负数的情况。

4.做完后可以进行检查，看是否所有同类项都已合并，系数计算是否正确。

通过足量的练习，相信同学们一定能熟练掌握合并同类项的技巧，为后续的整式加减乃至更复杂的代数学习打下坚实的基础。遇到困惑时，多回顾概念和法则，多分析例题，你会发现其中的规律和乐趣。加油！