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2025教师资格证模拟真题练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.现代教育学派认为，教育起源于（）。

A.生物进化

B.劳动过程

C.人类意识

D.社会需要

2.“学而时习之，不亦说乎”体现了孔子思想中强调的（）。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.学思结合的方法

D.温故知新的重要性

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段的儿童主要面临的危机是（）。

A.基本信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.主动对内疚感

D.勤奋对自卑感

4.我国《教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年制

B.十二年制

C.十三年制

D.十五年制

5.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

6.在教学过程中，教师通过创设问题情境，引导学生主动思考、积极探索，最终获得知识和发展能力的方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.启发法

7.学生小华因调皮捣蛋多次受到老师的批评，但他并没有产生抵触情绪，反而更加叛逆。这种行为表现可能源于（）。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.刻板印象

D.情绪两极性

8.“一把钥匙开一把锁”的教学原则体现了（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

9.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.教学效率高

D.师生互动充分

10.某教师在进行历史教学时，运用多媒体展示了丰富的历史图片、视频和模拟场景，这主要运用了（）教学手段。

A.口头语言

B.板书

C.教具

D.多媒体技术

11.教师在课堂上对学生的不良行为进行批评教育，属于（）。

A.班级管理

B.教学组织

C.教学评价

D.心理辅导

12.学生小丽学习态度认真，成绩优异，但性格内向，不善于与人交往。该教师应引导小丽（）。

A.培养其竞争意识

B.发展其独立思考能力

C.加强其沟通与合作能力

D.提高其知识应用能力

13.教师职业的最大特点在于其劳动的（）。

A.创造性

B.社会性

C.专业性

D.复杂性

14.“教育是培养人的活动”，这句话主要强调了教育的（）。

A.社会功能

B.培养功能

C.发展功能

D.保护功能

15.在教育法律关系中，最主要的法律主体是（）。

A.学校

B.教师

C.学生

D.教育行政机关

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

16.简述教育对个体发展的意义。

17.简述教师劳动的特点。

18.简述“教学相长”的含义及其对教师专业发展的启示。

19.简述课堂管理中运用“非言语行为”应注意的问题。

三、论述题（本大题共1小题，共10分。）

20.结合实际，论述教师在教育过程中应如何贯彻“以人为本”的学生观。

四、材料分析题（本大题共1小题，共15分。）

21.阅读下列材料，并回答问题：

材料：某班学生小刚平时学习基础较差，性格敏感，在一次数学测验中成绩很不理想。课后，教师找到小刚，没有直接批评他，而是先关心地询问他最近是否遇到什么困难，并鼓励他说：“一次考试没考好没关系，重要的是找到问题，下次努力。老师相信你。”接着，教师帮助小刚分析了试卷，找出失分原因，并针对他的薄弱环节制定了补习计划。在接下来的时间里，教师对小刚给予了更多的关注和帮助，课堂上多提问一些适合他的问题，课后耐心解答他的疑问，并及时给予肯定和鼓励。渐渐地，小刚的学习态度有了转变，成绩也逐步提高。

问题：

(1)该教师的教育行为体现了哪些教育理念或原则？（6分）

(2)请结合材料分析该教师的教育行为对学生产生的积极影响。（9分）

五、教学设计题（本大题共1小题，共25分。）

22.请以“春天的发现”为主题，设计一节小学低年级（一、二年级）的语