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2026年高淳幼师技能测试题库

第一部分单选题(100题)

1、皮亚杰认知发展理论中，2-7岁幼儿处于前运算阶段，其主要思维特点是（）

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉行动思维

D.辩证思维

【答案】：A

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论知识点。前运算阶段（2-7岁）幼儿的思维特点是具体形象思维，即依靠事物的具体形象和表象进行思维，而非抽象逻辑思维（形式运算阶段，7岁后）或直觉行动思维（感知运动阶段，0-2岁）。辩证思维是抽象逻辑思维发展到一定阶段的产物，幼儿阶段不具备。因此正确答案为A。

2、皮亚杰认知发展理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？该阶段的典型特征是？

A.前运算阶段，以自我为中心

B.具体运算阶段，能进行逻辑推理

C.感知运动阶段，通过动作认识世界

D.形式运算阶段，抽象思维发展

【答案】：A

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论知识点。正确答案为A。解析：2-7岁儿童处于前运算阶段（A选项），其典型特征是自我中心（认为别人和自己看到的世界一样）。B选项具体运算阶段是7-11岁，儿童开始具备逻辑思维但需具体事物支持；C选项感知运动阶段是0-2岁，通过动作探索世界；D选项形式运算阶段是11岁以后，能进行抽象逻辑推理，均不符合题干年龄段特征。

3、根据《幼儿园工作规程》，幼儿园应当以什么为基本活动？

A.游戏

B.上课

C.艺术活动

D.劳动

【答案】：A

解析：本题考察《幼儿园工作规程》对教育活动形式的规定。规程明确指出“幼儿园教育应当以游戏为基本活动”，游戏是幼儿认识世界、发展能力的最佳途径，A选项正确。B选项“上课”是小学化倾向的错误表述；C选项“艺术活动”是幼儿园活动类型之一，但非“基本活动”；D选项“劳动”不符合幼儿年龄特点，非幼儿园基本活动形式。因此正确答案为A。

4、根据皮亚杰的认知发展理论，3-6岁幼儿主要处于（）阶段

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：B

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：0-2岁为感知运动阶段，2-7岁为前运算阶段（3-6岁幼儿正处于此阶段），7-11岁为具体运算阶段，11岁以后为形式运算阶段。选项A错误（0-2岁），选项C错误（7-11岁），选项D错误（11岁以后）。

5、幼儿园教育的基本原则不包括以下哪项？

A.以游戏为基本活动

B.保教结合

C.促进每个幼儿富有个性的发展

D.以课堂讲授为主要教育形式

【答案】：D

解析：本题考察幼儿园教育的基本原则。幼儿园教育的基本原则包括以游戏为基本活动（A正确）、保教结合（B正确）、促进每个幼儿富有个性的发展（C正确）等；而以课堂讲授为主要教育形式是传统中小学的教学模式，不符合幼儿园以游戏为基本活动的特点，因此D选项错误。

6、幼儿被热水烫伤后，教师的正确处理方式是（）

A.立即用流动冷水冲洗烫伤部位15-20分钟

B.迅速用酒精或碘伏直接涂抹伤口

C.立即涂抹烫伤膏并包裹伤口

D.用冰块直接敷在烫伤处降温

【答案】：A

解析：本题考察幼儿意外伤害处理的知识点。选项A是烫伤后的标准处理步骤“冲-脱-泡-盖-送”中的第一步，通过冷水冲洗可迅速降低皮肤温度，减轻损伤；选项B“酒精/碘伏消毒”会刺激伤口，加重疼痛和感染风险；选项C“立即涂烫伤膏”需在冷水冲洗后进行，且非首要步骤；选项D“冰块直接敷”会导致局部冻伤，加重组织损伤。因此正确答案为A。

7、下列不属于幼儿创造性游戏的是（）

A.角色游戏

B.结构游戏

C.规则游戏

D.表演游戏

【答案】：C

解析：本题考察幼儿游戏分类。创造性游戏是幼儿通过自主想象、模仿和创造反映现实生活的游戏，包括角色游戏（模仿成人行为）、结构游戏（搭建物体）、表演游戏（按故事表演）三类；规则游戏是有明确规则和胜负判定的游戏（如跳绳比赛、棋类游戏），不属于创造性游戏，故C正确。A、B、D均为创造性游戏的典型类型。

8、幼儿在户外活动时不慎摔倒导致膝盖擦伤，教师应首先采取的措施是（）

A.立即用干净的冷水冲洗伤口

B.用碘伏消毒伤口周围皮肤

C.给幼儿涂抹红药水或紫药水

D.用纸巾用力擦拭伤口止血

【答案】：A

解析：本题考察幼儿意外伤害急救知识。当幼儿发生擦伤时，正确步骤为：①用干净的冷水（或生理盐水）冲洗伤口，去除异物和污垢；②用干净纱布轻轻擦拭伤口；③涂抹碘伏消毒（避免红药水、紫药水，因其刺激性或可能影响伤口观察）。B选项“碘伏消毒”应在冲洗后进行；C选项“红药水/紫药水”因含重金属或刺激性成分，目前幼儿园更推荐碘伏；D选项“用力擦拭”会加重伤口破损。因此正确答案为A。

9、3-6岁幼儿的主要思维方式