广东省湛江市廉江市2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷（解析版）.docxVIP

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广东省湛江市廉江市2023-2024学年八年级上学期生物期末试卷

一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）

1．家鸽和蚯蚓的主要运动方式分别为（）

A．奔跑、蠕动 B．飞行、攀缘 C．飞行、蠕动 D．跳跃、爬行

【答案】C

【解析】【解答】解：家鸽属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行；蚯蚓是环节动物，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，运动方式是蠕动．

故选：C

【分析】此题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式多种多样，有飞行、游泳、爬行、奔跑等。

2．小刚体育课上摔倒造成左腿骨折，为了利于骨的修复，他应该特别注意保护好（）

A．骨髓 B．骨膜 C．骨密质 D．骨松质

【答案】B

【解析】【解答】A、骨髓位于骨髓腔，分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓中有造血干细胞，负责产生血细胞，没有修复骨的功能，A不符合题意；

B、骨膜中有成骨细胞，成骨细胞可以分化产生骨细胞，有利于骨的修复，B符合题意；

C、骨密质质地坚硬致密，抗压抗扭曲能力强，它由紧密排列的骨板组成，功能是让谷歌变得坚固，C不符合题意；

D、骨松质呈海绵状，有许多相互交织的骨小梁组成，功能是可以减轻骨骼质量，D不符合题意。

故答案为：B。

【分析】与骨骼的生长有关的有两种细胞，成骨细胞和破骨细胞，成骨细胞位于骨膜，可以分化分裂产生骨细胞，破骨细胞位于骨髓腔内，当骨骼向外生长时，破骨细胞可以保持骨的厚度一致。

3．如图为某生物学习小组利用硬纸板、适当长度的松紧带和工字钉制作的模型，用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列叙述错误的是（）

A．①和②模拟运动系统中的骨

B．若用该模型模拟伸肘运动，则③舒张，④收缩

C．运动中起杠杆作用的是①和②模拟的结构

D．只要运动系统完好，动物就能正常运动

【答案】D

【解析】【解答】A、骨在运动系统中有支撑作用，与模型中的硬纸板功能类似，A正确；

B、伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，肱二头肌对应模型中的③肱三头肌对于模型中的④，B正确；

C、骨在运动中有杠杆的作用，图中①模拟的是肱骨，②模拟的是饶骨，C正确；

D、动物能够正常运动，需要多个器官的协调与配合，首先运动系统要完好，其次支配该运动系统的神经要完好，需要消化系统提供营养物质，需要循环系统运输，需要呼吸系统吸收氧气，D错误。

故答案为：D。

【分析】运动系由骨、骨连结、骨骼肌组成，骨在运动中起到支撑和杠杆的作用，骨骼肌提供动力，骨连结起到连接的作用，曲肘运动时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘运动时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩；肌肉都有其支配的神经，神经系统的正常工作运动才能产生；

4．2017年6月，世乒赛在火热进行中，赛场上运动员做任何一个动作时

①相应的骨受到牵引；

②骨绕关节活动；

③骨骼肌接受神经传来的兴奋；

④骨骼肌收缩。

这些步骤发生的正确顺序是（）

A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①②③

【答案】C

【解析】【解答】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。因此运动员们在赛场上完成任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动。

故答案为：C。

【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

5．英国科学家珍妮在野外研究黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有首领，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为类型和珍妮这种研究方法分别是（）

A．繁殖行为实验法 B．社会行为实验法

C．防御行为观察法 D．社会行为观察法

【答案】D

【解析】【解答】题干当中说黑猩猩的群体中有首领，说明黑猩猩的群体有明确的等级，首领与其他普通黑猩猩有着地位的区别，黑猩猩的群内分工合作，说明黑猩猩有社会分工，不同的黑猩猩从事的工作是不一样的，这说明黑猩猩具有社会行为，科学家珍妮发现黑猩猩的行为采用的是观察法，即直接到自然生态环境当中长期观察黑猩猩的行为。

故答案为：D。

【分析】社会行为的特征是种群内有严格的等级，有分工合作，有固定组织；黑猩猩的行为符合这些特点，所以黑猩猩是社会动物，观察法是指用眼睛直接去观察，或者借助显微镜，放大机等工具去观察生命活动及生命的规律；实验法是指利用探究实验的办法去研究生物的生命行为，防御行为体现是，当威胁到动物的领地、食物、幼崽或生命安全时，动物会展示出攻击的行为，繁殖行为指动物具有繁殖下一代的行为。

6．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾