2025昆明市第十二中学教育集团聘用制教师招聘备考题库(若干)带答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-27 发布于中国
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2025昆明市第十二中学教育集团聘用制教师招聘备考题库(若干)带答案详解.docx

2025昆明市第十二中学教育集团聘用制教师招聘备考题库(若干)

第一部分单选题(50题)

1、甲男和乙女是恋人关系,某天甲男向乙女提出分手,乙女表示甲要是敢分手,她就自杀。甲认为乙是在开玩笑,没有改变分手的想法。乙一时气愤,顺手拿起桌上的水果刀割向自己的手腕,顿时血流不止。甲看到这种情况极度恐惧,跑了出去,最终乙因失血过多死亡。对于本案中甲的行为应如何认定()。

A.构成故意杀人罪

B.构成过失致人死亡罪

C.构成遗弃罪

D.不构成任何犯罪

【答案】:D

【解析】判断甲的行为是否构成犯罪及构成何种犯罪,需依据各罪名的构成要件进行分析。故意杀人罪要求行为人主观上有非法剥夺他人生命的故意,客观上实施了非法剥夺他人生命的行为。在本题中,甲只是提出分手,并没有杀害乙的故意,也未实施剥夺乙生命的行为,所以不构成故意杀人罪。过失致人死亡罪是指行为人因疏忽大意没有预见到或者已经预见到而轻信能够避免造成的他人死亡。此罪名通常存在行为人对他人死亡结果有一定预见可能性的情况,且与行为人的行为有直接因果关系。甲虽听到乙说自杀,但以为是玩笑,这表明甲主观上没有预见到乙真的会自杀,同时甲提出分手这一行为本身并非导致乙死亡的直接原因,所以甲不构成过失致人死亡罪。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人,负有扶养义务而拒绝扶养,情节恶劣的行为。本题中甲乙只是恋人关系,甲对乙并不负有法律上的扶养义务,所以甲不构成遗弃罪。甲提出分手的行为属于正常的情感处理,乙自杀是其自主决定的行为,甲虽在乙自杀时离开现场,但这并非刑法意义上的犯罪行为,所以甲不构成任何犯罪。

2、关于公文的行文规则,表述错误的是()。

A.行文关系根据隶属关系和职权范围确定,不得越级行文

B.向上级机关行文,原则上主送一个上级机关,根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,不抄送下级机关

C.向下级机关行文,主送受理机关,根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关

D.需经政府审批的具体事项,经政府同意后可以由政府职能部门行文。文中须注明已经政府同意

【答案】:A

【解析】该题考查公文行文规则相关知识,需判断各选项表述是否错误。关于行文关系,通常是根据隶属关系和职权范围确定,然而在特殊情况下是可以越级行文的,比如遇有重大突发事件,逐级行文会延误时机造成重大损失等,所以“不得越级行文”表述错误。向上级机关行文时,原则上主送一个上级机关,可根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关,为避免信息干扰等情况不抄送下级机关,此表述符合行文规则。向下级机关行文时,主送受理机关,可根据需要抄送相关机关,重要行文同时抄送发文机关的直接上级机关有助于上级了解情况进行监督指导,符合行文规定。需经政府审批的具体事项,经政府同意后由政府职能部门行文并注明已经政府同意,这样既保证了事项的合规性,又明确了责任,此表述正确。综上,表述错误的是关于行文关系“不得越级行文”的内容。

3、下列不属于行政处罚种类的是()。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】:C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织,以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评,以达到教育和惩戒的目的,属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人,因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平,这限制了其在特定领域的从业能力和范围,属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格,以此来惩戒违法行为,属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一,是短期剥夺犯罪分子人身自由,并就近实行强制劳动改造的刑罚方法,并非行政处罚。综上所述,不属于行政处罚种类的是拘役。

4、人大代表有权依照法律规定的程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这属于()。

A.质询权

B.提案权

C.修正权

D.监督权

【答案】:A

【解析】人大代表依照法律规定程序,对政府等机关的工作提出质问并要求答复,这体现的是质询权。质询权是指人大代表依照有关法律规定,有对本级人民政府及其所属工作部门,本级人民法院、人民检察院提出质询并要求必须予以答复的权利。提案权是指人大代表享有依法向本级人民代表大会提出属于本级人民代表大会职权范围内的议事原案的权利,主要是提出议案,并非提出质问并要求答复。修正权通常是指对相关法律、决议、提案等进行修改的权力,与对机关工作提出质问并要求答复的行为不符。监督权是一个较为宽泛的概念,人大代表的监督权体现在诸多方面,如听取和审议工作报告、进行视察等,但题干中明确提到“提出质问并要求答复”,这是

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