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PBL教学实施流程简答试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.PBL教学中问题的来源通常是（）

A.教师随意设定B.真实情境C.教材课后题D.参考资料

2.PBL教学模式核心是（）

A.教师讲授B.学生自主探究解决问题C.小组竞赛D.知识背诵

3.在PBL教学流程里，首先要做的是（）

A.组建小组B.提出问题C.收集资料D.成果展示

4.PBL小组一般人数是（）

A.2-3人B.4-6人C.7-9人D.10人以上

5.学生在PBL中对问题进行分析属于（）阶段

A.问题提出B.计划制定C.问题解决D.总结反思

6.PBL教学强调培养学生的（）

A.记忆能力B.应试能力C.创新思维和协作能力D.计算能力

7.用于PBL教学的问题应具有（）

A.单一答案B.开放性C.简单性D.固定解法

8.在PBL流程中，学生收集资料的途径不包括（）

A.网络B.实验C.直接问教师答案D.图书馆

9.PBL教学成果展示不可以采用（）形式

A.口头报告B.书面报告C.直接交作业D.表演

10.PBL教学中学生解决问题主要依靠（）

A.教师全程指导B.小组合作C.家长帮助D.个人独立完成

多项选择题（每题2分，共10题）

1.PBL教学流程包含以下哪些环节（）

A.问题提出B.小组组建C.资料收集D.成果汇报

2.一个好的PBL问题特点有（）

A.源于实际B.有多种解决方法C.激发兴趣D.与课程目标相关

3.PBL教学中小组组建原则包括（）

A.能力互补B.人数随意C.性格搭配D.性别均衡

4.在PBL教学里资料收集方式有（）

A.问卷调查B.访谈C.数据库检索D.实地考察

5.PBL教学对学生能力培养体现在（）

A.批判性思维B.沟通能力C.自主学习能力D.知识记忆能力

6.PBL教学成果展示方式有（）

A.制作海报B.撰写论文C.做演讲D.拍摄视频

7.PBL教学中教师角色是（）

A.引导者B.知识提供者C.协助者D.旁观者

8.PBL教学流程中问题解决阶段包含（）

A.分析问题B.制定计划C.实施行动D.得出结论

9.以下哪些有利于PBL教学开展（）

A.良好的课堂氛围B.充足的资源C.固定的座位安排D.完善的评价体系

10.PBL教学中学生在小组合作时可能面临的问题有（）

A.成员分工不合理B.意见不一致C.缺乏沟通D.个别成员偷懒

判断题（每题2分，共10题）

1.PBL教学中教师直接告诉学生问题答案。（）

2.问题提出阶段不需要考虑学生兴趣。（）

3.PBL小组组建好后成员不能调整。（）

4.学生收集资料只能在课堂内完成。（）

5.PBL教学主要目标是提高学生考试成绩。（）

6.成果展示只是为了向教师汇报学习情况。（）

7.PBL教学不需要评价环节。（）

8.在PBL教学中，学生分析问题时不需要教师引导。（）

9.PBL教学的问题越简单越好。（）

10.PBL教学中小组合作比个人学习效果一定更好。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述PBL教学中问题提出的要点。

答案：问题要源于真实情境，能激发学生兴趣，与课程目标相关，具有开放性，无固定单一答案，能促使学生主动思考和探究。

2.PBL教学小组组建有哪些要点？

答案：依据能力互补、性格搭配等原则，合理确定人数（一般4-6人），确保成员分工明确，能发挥各自优势，共同为解决问题努力。

3.说明PBL教学中资料收集的重要性。

答案：收集资料能让学生获取更多信息，拓宽知识面，为分析和解决问题提供依据，有助于培养自主学习与信息检索能力，是解决问题关键环节。

4.简述PBL教学成果展示的意义。

答案：成果展示可锻炼学生表达与沟通能力，分享学习成果，增强自信心与成就感，还能促进学生间相互学习交流，完善知识体系。

讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在PBL教学中教师如何有效引导学生解决问题？

答案：教师在学生分析问题时适当启发引导，提供必