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  • 2026-01-27 发布于福建
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心理咨询师面试题及沟通技巧含答案.docx

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2026年心理咨询师面试题及沟通技巧含答案

一、单选题(共10题,每题2分)

1.题目:在心理咨询中,以下哪项技术属于非言语沟通技巧?

A.参与性倾听

B.情感反映

C.肢体语言解读

D.非指导性提问

答案:C

解析:非言语沟通技巧包括眼神交流、面部表情、肢体姿态等,肢体语言解读属于此类。其他选项均为言语沟通技术。

2.题目:针对焦虑型人格障碍来访者,心理咨询师最适宜采用的治疗方法是?

A.认知行为疗法(CBT)

B.人本主义疗法

C.精神分析疗法

D.行为激活疗法

答案:A

解析:CBT通过识别和调整负面思维模式,能有效缓解焦虑症状,符合焦虑型人格障碍的治疗需求。

3.题目:在中国文化背景下,来访者可能更倾向于表达“关系议题”,心理咨询师应优先关注?

A.个体独立意识

B.家庭责任与义务

C.职业发展目标

D.经济压力与资源

答案:B

解析:中国文化强调集体主义和家族观念,关系议题(如亲子、婆媳关系)是常见的咨询焦点。

4.题目:当来访者表达强烈情绪时,心理咨询师应采取的应对策略是?

A.立即打断并解释

B.保持沉默并观察

C.评判其情绪表达

D.要求其“冷静思考”

答案:B

解析:沉默能给予来访者空间表达情绪,避免过度干预或评判,符合倾听原则。

5.题目:针对青少年网络成瘾问题,心理咨询师应首先评估?

A.成瘾程度与行为模式

B.家庭教育方式

C.学校人际关系

D.社交媒体依赖动机

答案:A

解析:评估成瘾程度是制定干预方案的基础,需先明确问题严重性。

6.题目:在咨询关系初期,建立“共情”的关键是?

A.完全认同来访者观点

B.理解其主观感受

C.提出解决方案

D.保持专业距离

答案:B

解析:共情核心在于理解并传达对来访者情绪的准确认知,而非盲目附和。

7.题目:当来访者拒绝改变时,心理咨询师应?

A.强调改变的重要性

B.探究其抵触原因

C.结束咨询关系

D.转介至其他咨询师

答案:B

解析:拒绝改变通常源于未解决的心理冲突,需深入探究背后的动机。

8.题目:在中国情境下,来访者可能将“面子问题”作为咨询障碍,咨询师应?

A.直接批评其固执

B.避免敏感话题

C.引导其关注自我价值

D.建议其“向家人倾诉”

答案:C

解析:将面子问题转化为自我价值探索,能帮助来访者突破文化限制。

9.题目:心理咨询师在记录案例时应注意?

A.包含个人主观评判

B.保护来访者隐私

C.详细描述咨询过程

D.记录咨询费用

答案:B

解析:隐私保护是伦理要求,需匿名处理敏感信息。

10.题目:针对躯体化障碍来访者,心理咨询师应避免?

A.探讨情绪与症状关联

B.质疑其症状真实性

C.提供放松训练

D.建立信任关系

答案:B

解析:躯体化症状常源于心理压力,直接质疑会加剧防御心理。

二、多选题(共5题,每题3分)

1.题目:在中国文化背景下,来访者可能表现出哪些“关系依赖”特征?

A.过度顺从父母意见

B.难以拒绝他人请求

C.强调“面子”优先于需求

D.将个人问题归咎于家庭

E.倾向于寻求集体认同

答案:A、B、C、E

解析:以上均反映中国文化中集体主义倾向,如A(孝道)、B(人情社会)、C(面子文化)、E(群体归属感)。D可能存在,但未必普遍。

2.题目:心理咨询师在处理阻抗时,可采用哪些策略?

A.探究阻抗背后的原因

B.灵活调整咨询节奏

C.明确指出其回避行为

D.建立更稳固的咨询关系

E.提供行为实验任务

答案:A、B、D、E

解析:C(直接批评)易引发对抗,需谨慎使用。其余选项均符合阻抗处理原则。

3.题目:针对家庭暴力受害者,心理咨询师需关注哪些伦理问题?

A.压力来源(经济、权力)

B.儿童目睹暴力情况

C.法律干预必要性

D.受害者安全风险

E.家属知情同意

答案:B、D、C

解析:儿童影响、安全风险及法律责任是核心伦理考量。A(经济压力)可能涉及隐私,需谨慎询问。E(家属同意)在受害者无自主权时无效。

4.题目:中国来访者可能对以下哪些咨询技术更敏感?

A.长期分析技术

B.直接建议

C.非言语反馈(如点头)

D.自由联想

E.价值观澄清

答案:C、E

解析:中国来访者偏好含蓄沟通,非言语反馈更易接受。价值观澄清符合集体主义文化(如重视道德)。A(长期分析)可能因效率问题不受欢迎。B(直接建议)易被视为说教。D(自由联想)需个体化倾向。

5.题目:在危机干预中,心理咨询师需评估哪些内容?

A.自杀风险等级

B.可及的资源支持

C.现实危险(如暴力倾向)

D.社会支持网络质量

E.受访者认知清晰度

答案:A、C、D、E

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