人教版九年级语文上册期末测试卷(汇编).docVIP

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人教版九年级语文上册期末测试卷（汇编）

满分：120分考试时间：120分钟

一、语言的积累与运用。（35分）

1、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）

A．稍逊（xùn）分外（fēn）风骚（sāo）摇曳（yè）

B．嘶哑（sī）鲜妍（yán）腐烂（fǔ）娉婷（pìn）

C．柔嫩（nèn）翅翼（yì）冠冕（guàn）枉然（wǎng）

D．忧戚（qī）咏赞（yǒng）飘逸（yì）..汹涌（yǒng）

2、下列词语中书写全部正确的一项是（）

A．诓骗豢养作揖形销骨立

B．褴褛汲取濡养娇揉造作

C．端祥赃物嗤笑根深蒂固

D．游弋恣睢坍蹋前仆后继

3、下列各句中，加点的词语运用恰当的一项是（）

A．李攀同学各门功课都好，每次考试都在全年级名列前茅，老师们对她顶礼膜拜，直夸她将来前途无量。

B．济南作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观各得其所，每年都会吸引大量游客前来观光。

C．起伏的群山鳞次栉比，延伸到远方，消失在茫茫的夜色中。

D．假如每个人都能见贤思齐，以人之长补己之短，那么我们每天都会有进步，生活也会因此变得愈加美好。

4、下列句子中，没有语病的一项是()

A．我没完成《节日里》的作文是因为我没安排好清明假期的原因。

B．研究人员积极摸索出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。

C．互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，满足了广大群众的文化生活水平。

D．《经典咏流传》大赛的获奖名单将于下周正式在景堂体育馆举行的颁奖仪式上公布。

5、对下面句子的修辞方法判定有误的一项是（）

A．苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。（拟人、比喻）

B．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！（反语）

C．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（反复、排比）

D．唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（引用）

6、下列句子排序最恰当的一项是（）

①但是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西都高贵得多，正因人有一颗能思想的灵魂。

②作为肉身的人，人并无高低贵贱之分。

③惟有作为灵魂的人，由于内心世界的巨大差异，人才分出了高贵和平庸，乃至高贵和卑鄙。

④他的意思是说，人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。

⑤我们当然不能也不该否认肉身生活的必要，但是，人的高贵却在于他有灵魂生活。

⑥法国思想家帕斯卡尔有一句名言：“人是一支有思想的芦苇。”

A．②①⑤③⑥④B．③⑤②①⑥④

C．⑥④①⑤②③D．⑥④②①⑤③

7、古诗文默写。

（1）______________，鬓微霜，又何妨！（《江城子?密州出猎》）

（2）八百里分麾下炙，______________。（《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

（3）四面歌残终破楚，______________。（《满江红》）

（4）______________，一览众山小。（《望岳》）

（5）落红不是无情物，______________。（《己亥杂诗》）

（6）春蚕到死丝方尽，______________。（《无题》）

（7）陆游《游山西村》中，“______________，______________”，两句富有人生哲理。

二、文言文阅读。（15分）

唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！安陵君曰：大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？唐雎对曰：否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

秦王怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎？唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

1．解释下列句子中加点的词语。

（1）秦王怫然怒____

（2）天下缟素____

2．把下列句子翻译成现代汉语。