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- 2026-01-27 发布于北京
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第一单元什么是世界?
~教学模式
和口语
二教学方法交际法
三教学目标汇:wonder(),band(乐队),review(复习),
ancient(古代的),composition(组成),grade(年级),pyramid(金
字塔),pupil(学生),meeting(会议),call(称呼),even(甚至)
关键句型:That’snewstome!What’sitabout?Listenup,everyone.Anyone
else?That’safantasticidea.
四教学辅助工具
机、投影仪、、讲义
V教学步骤
第一步:热身和
1.查看一些世界奇观的。2.讨论这些。你可以使用框中
的词汇来帮助你。3.听并核对听到的词汇。
第二步:和阅读
1.(合)仔细听。
2.让学生单独阅读。
3.带,并让他们跟着读。
4.表演出来。
5.学习日常英语
第三步:做练习
1.在活动4中选择最佳。
(1)他们在会议上主要讨论的?
a)学校音乐会。
b)学校。
c)贝基·王的电视采访。
Unit1Whatisawonderoftheworld?
ITeachingmodel
Listeningandspeaking
IITeachingmethod
Communicativeapproach
IIITeachingaims
Keyvocabulary:wonder,band,review,ancient,composition,grade,pyramid,pupil,
meeting,call,even
Keystructures:That’snewstome!What’sitabout?Listenup,everyone.
Anyoneelse?That’safantasticidea.
IVTeachingaids
Taperecorder,OHP,pictures,handouts
VTeachingSteps
Step1:Warming-upandlistening
1.Lookatsomepicturesofthewondersoftheworld.
2.Talkaboutthepicture.Youcanusethewordsintheboxtohelpyou.
3.Listenandcheckthewordsyouhear.
Step2:Listeningandreading
1.(Closethebooks)Listentothetapecarefully.
2.Askthestudentstoreadthroughtheconversationindividually.
3.ythetapeandhavethemreadandfollow.
4.Actitout.
5.LearnEverydayEnglish
Step3:DoExercises
1.ChoosethebestanswerinActivity4.
(1)Whataretheymainlytalkingaboutatthemeeting?
a)Theschoolconcert.
b)Theschoolmagazine.
c)ThetelevisioninterviewwithBeckyWang.
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