2026年高考数学复习讲练测专题08 平面向量及其取值范围、四心、等和线、极化恒等式等的巧用（解析版）.docxVIP

专题08平面向量及其取值范围、四心、等和线、极化恒等式等的巧用

目录

第一部分考向速递洞察考向，感知前沿

第二部分题型归纳梳理题型，突破重难

题型01平面向量数量积

题型02平面向量线性运算取值范围

题型03平面向量数量积取值范围

题型04平面向量夹角、模取值范围

题型05平面向量外心、内心问题

题型06平面向量垂心、重心问题

题型07等和线问题

题型08极化恒等式问题

题型09平面向量创新问题

第三部分分层突破固本培优，精准提分

A组·基础保分练

B组·重难提升练

1.（平面向量数量积）已知在等腰三角形中，，，是的中点，且，则（????）

A． B． C．0 D．

【答案】D

【分析】以为坐标原点，所在的直线分别为轴建立平面直角坐标系，利用数量积的坐标公式计算可得结果.

【详解】在等腰三角形中，是的中点，

所以，所以，

以为坐标原点，所在的直线分别为轴，建立如图所示的平面直角坐标系，

则，所以，，

则.故选：D.

2．（平面向量线性运算取值范围）在正六边形ABCDEF中，点M在边BC和边CD上运动（含端点），设，则的取值范围是（???）

A． B． C． D．

【答案】D

【分析】根据题意，利用向量加法的平行四边形法则，分类讨论，得到取值范围，进而的取值范围，得到答案.

【详解】如图所示，由向量加法的平行四边形法则知，

当点M在边BC上由点B向点C运动时，的值由1增大到2，的值由0增大到1，的取值范围是；

当点M在边CD上由点C向点D运动时，的值恒为2，的值由1增大到2，的取值范围是.

综上，可知的取值范围是.故选：D.

??

平面向量数量积取值范围

3．已知圆O的半径为2，弦，D为圆O上一动点，则的最小值为（???）

A． B． C． D．

【答案】B

【分析】思路一：用坐标法，表示出，，将问题转换为三角函数最值来处理即可；思路二：由投影向量定义、数量积的定义求解即可.

【详解】方法一：建立如图所示的直角坐标系，

则，，，

所以，.

所以.

当时，取最小值.故选：B

方法二：如图，作圆的直径，过E作的延长线，垂足为C.

而可以看作在上的投影向量与的数量积.

由圆的性质知，当D与E重合时，取得最小值.

因为，所以，

则.所以的最小值为.故选：B.

4．（平面向量夹角、模取值范围）在平面直角坐标系中，，.已知点，则的取值范围是（????）

A． B． C． D．

【答案】C

【分析】结合图形先利用向量数量积的运算律求得，，化简得，再借助于向量的三角不等式即可求出的取值范围.

【详解】如图，因，，

则，即，

因，又，则，

则，

因，

当且仅当与同方向时，；

当且仅当与反方向时，，

即.故选：C.

5．（平面向量外心、内心问题）已知三角形ABC满足，则三角形ABC的形状一定是（????）

A．正三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．钝角三角形

【答案】B

【分析】根据单位向量的定义及加法的几何意义有对应向量在的角平分线上，进而有的角平分线与边垂直，结合等腰三角形的性质即可得.

【详解】由几何意义知，对应向量在的角平分线上，

由，即的角平分线与边垂直，

所以三角形ABC的形状一定是等腰三角形.

故选：B

6.（平面向量垂心、重心问题）在△ABC中，·+·+·，其中G是△ABC的重心，则△ABC的形状是（????）

A．直角三角形 B．等腰三角形

C．等腰直角三角形 D．等边三角形

【答案】D

【分析】由三角形重心的性质得++，结合题干中的等式可得，即可判断三角形的形状.

【详解】由G是的重心，得++，则=，

由题中等式得，又均为非零向量，

所以由的表示是唯一的，

则，且，故，即为等边三角形.

故选：D.

7.（等和线问题）如图，在△ABC中，点M是AB上的点且满足AM=3MB，N是AC上的点且满足AN=NC，CM与BN交于P点，且AP=λAB

A．12 B．23 C．34

【答案】D

【解题思路】设BP=xBN,CP=yCM,x∈R,y∈

【解答过程】设BP=x

由AP=AB+

又由AP=

所以1?x=34y12

因为AP=λAB+μAC，所以

故选：D.

8.（极化恒等式问题）如图，在四边形ABCD中，M为AB的中点，且AB=2，MC=MD=CD=1．若点N在线段CD（端点除外）上运动，则NA?NB的取值范围是（????

A．?14,0 B．0，34

【答案】A

【解题思路】连接MN，求出|NM

【解答过程】连接MN，如图，点N在线段CD（端点除外）上运动，

??

因为MC=MD=CD=1，即△MCD是正三角形，于是32≤|NM|1，而M为

所以NA?NB=(

（平面向量创新问题）定义：若不相等的两个向量，满足条件：且，，，均为整数，则称向量，互为“等模整向量”，则与向量互为“等模整向量”的向量个数有（??