2026年龙华教师面谈笔试题库附答案.docxVIP

2026年龙华教师面谈笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、在智慧教育环境下，教师角色最核心的转变是？

A.知识的唯一权威传授者

B.个性化学习的设计者与引导者

C.课堂纪律的严格管控者

D.教学资源的被动分发者

【答案】：B

解析：本题考察智慧教育中教师角色的转变。传统教师以“知识传授”为核心，智慧教育中教师需从“知识权威”转向“学习设计师”，通过数据分析学生需求，设计个性化学习路径并引导学生自主学习。A选项违背教育民主化趋势；C选项“纪律管控”是传统管理角色的残留；D选项“被动分发”未体现教师的主动性。因此正确答案为B。

2、根据《中华人民共和国教师法》，下列哪项属于教师的义务？

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人

C.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

D.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇

【答案】：B

解析：本题考察教师的权利与义务知识点。根据《中华人民共和国教师法》，教师的义务包括遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。选项A、C、D均属于教师的权利（教育教学权、科学研究权、获取报酬权），而B项“教书育人”是教师的核心义务，因此正确答案为B。

3、下列哪项行为符合《中小学教师职业道德规范》中‘为人师表’的要求？

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.衣着得体，语言规范，举止文明

C.潜心钻研业务，勇于探索创新

D.关心学生健康，维护学生权益

【答案】：B

解析：本题考察教师职业道德规范知识点。‘为人师表’要求教师严于律己，以身作则，衣着得体、语言规范、举止文明是其具体体现。A、D项属于‘关爱学生’的要求，C项属于‘终身学习’的要求，均不符合题意。

4、《中华人民共和国教师法》规定，教师最基本的权利是？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.获取报酬权

【答案】：A

解析：本题考察教师权利相关知识点，正确答案为A。教育教学权是教师履行教育教学职责的核心权利，是教师进行教育教学活动、开展教学改革和实验的基本保障，是教师最基本的权利。B选项科学研究权是教师开展学术研究、交流的权利；C选项民主管理权是教师参与学校民主管理的权利；D选项获取报酬权是教师获得工资福利、享受医疗和退休待遇的权利，均非最基本权利。

5、“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是？

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

【答案】：A

解析：本题考察教学原则的理解。“不愤不启，不悱不发”出自《论语》，是孔子提出的启发式教学思想，强调在学生未深入思考（愤）、未清晰表达（悱）时，教师才给予启发引导，体现了启发性原则。B项循序渐进原则强调教学应按学科逻辑和学生认知顺序逐步推进；C项直观性原则通过实物、图像等帮助学生感知；D项因材施教原则注重根据学生特点调整教学，均与题干不符，故正确答案为A。

6、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现的德育原则是？

A.知行统一原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.正面教育与纪律约束相结合原则

【答案】：A

解析：本题考察德育原则的理解。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调理论知识需通过实践才能真正理解。知行统一原则要求将理论教育与实践锻炼结合，使学生言行一致。B项疏导原则强调用事实说服；C项因材施教强调根据学生特点；D项强调正面引导与纪律并重，均与题意不符。因此正确答案为A。

7、下列行为符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是？

A.对课堂纪律差的学生进行严厉批评并要求罚站

B.关注学生情绪状态，主动与情绪低落的学生沟通

C.只表扬成绩优异学生，忽视后进生的情感需求

D.按照统一标准要求所有学生，忽视个体差异

【答案】：B

解析：本题考察教师职业道德规范中“关爱学生”的内涵。选项A“严厉批评并罚站”属于变相体罚，违背关爱学生原则；选项B“关注情绪并主动沟通”体现对学生身心健康的关怀，符合“关心爱护全体学生，尊重学生人格”的要求；选项C“只表扬优异学生”违背公平公正原则；选项D“统一标准忽视差异”违背因材施教原则。因此正确答案为B。

8、智慧教育的核心目标是？

A.促进个性化学习与精准教学

B.提升学校整体升学