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研究报告

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矢志为国弘文,培筑儒学高地——曲阜师范大学扎根孔子故里推动儒学“两创”侧记

一、曲阜师范大学的历史传承与文化使命

1.3承担儒学传承与创新的责任

(1)作为孔子故里的一所高等学府，曲阜师范大学始终将儒学的传承与创新视为己任。学校积极响应国家关于弘扬中华优秀传统文化的号召，致力于挖掘和传承儒学的核心价值，同时结合时代特点进行创新性发展。近年来，学校在儒学传承与创新方面取得了显著成果，培养了一大批儒学领域的优秀人才。据统计，学校开设的儒学相关专业每年吸引着大量学生报考，儒学课程选修人数逐年攀升，达到数千人次。

(2)在学术研究方面，曲阜师范大学拥有一支实力雄厚的儒学研究团队，他们深入研究儒学经典，撰写了大量具有影响力的学术论文。例如，该校学者在《中国哲学史》杂志上发表了《儒家伦理思想的当代价值》一文，对儒家伦理在现代社会中的应用进行了深入探讨，引起了学术界和公众的广泛关注。此外，学校还定期举办儒学研讨会，邀请国内外知名学者共同探讨儒学的发展与创新，为儒学的传承与发展提供了广阔的平台。

(3)曲阜师范大学在儒学教育实践中积极探索，将儒学教育融入校园文化建设，开展了丰富多彩的儒学教育活动。例如，学校每年举办孔子文化节，通过文艺演出、学术讲座、儒家经典诵读等形式，让学生在参与中感受儒学的魅力。此外，学校还与孔子研究院等机构合作，开展儒学教育项目，如“儒学师资培训”、“儒学文化体验营”等，为全国各地的教师和学生提供儒学教育服务。这些举措不仅提升了学校在儒学领域的知名度，也为儒学的传承与发展注入了新的活力。

二、曲阜师范大学的儒学研究与发展

2.3学术交流与合作

(1)曲阜师范大学在儒学研究领域的学术交流与合作方面取得了丰硕的成果。学校积极开展国际间的学术交流，与多所世界知名大学建立了合作关系，共同推动儒学研究的国际化进程。例如，与韩国成均馆大学联合举办的“中韩儒学论坛”已连续举办多年，吸引了来自两国及世界各地的专家学者参与，成为儒学国际交流的重要平台。据统计，自2010年以来，该校已与20多个国家和地区的50余所高校建立了合作关系，共举办国际学术会议60余场，发表学术论文300余篇。

(2)在国内学术交流方面，曲阜师范大学与国内多所高校、研究机构及文化单位建立了紧密的合作关系。学校定期举办儒学研讨会、讲座等活动，邀请国内知名儒学专家、学者分享研究成果。如“儒学与当代社会”研讨会，每年吸引众多学者参与，成为国内儒学研究的重要交流平台。此外，学校还与国家图书馆、中国社会科学院等机构合作，共同开展儒学文献整理与研究工作，为儒学研究的深入发展提供了有力支持。

(3)曲阜师范大学在学术交流与合作中还注重与企业的合作，推动儒学研究成果的转化与应用。例如，学校与山东文化产业集团合作，共同开发儒学文化产品，如儒家经典读物、文化创意产品等，将儒学智慧融入现代生活。此外，学校还与多家企业合作开展儒学教育培训，为企业员工提供儒学素养提升服务。这些合作不仅拓宽了儒学研究的视野，也为儒学在现代社会中的应用提供了新的路径。据统计，近年来，学校与企业合作项目达30余项，累计为企业培训员工超过万人，有效推动了儒学研究成果的转化与应用。

三、课程体系建设与儒学教育创新

3.3儒学教育在人才培养中的作用

(1)曲阜师范大学在儒学教育中，始终坚持立德树人根本任务，将儒学教育融入人才培养全过程。通过系统性的儒学教育，学生不仅能够深入理解儒家经典，还能够从中汲取为人处世的智慧，培养高尚的道德品质。例如，学校开设的《论语》、《大学》等课程，通过对经典文本的研读，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。据统计，近年来，通过儒学教育培养的毕业生中，道德素质评价优秀率逐年上升，达90%以上。

(2)儒学教育在曲阜师范大学人才培养中发挥着重要作用，它不仅提升了学生的文化素养，还增强了学生的社会责任感和历史使命感。学校通过组织学生参与儒学实践活动，如孔子文化节、儒学知识竞赛等，让学生在实践中感受儒学的魅力，培养他们的团队协作精神和创新意识。以孔子文化节为例，每年参与活动的学生超过5000人次，通过这一平台，学生们不仅加深了对儒学文化的认识，也提升了自身的组织能力和领导才能。

(3)在职业素养培养方面，儒学教育同样发挥着不可替代的作用。学校注重将儒学思想与专业知识相结合，引导学生将儒家伦理融入职业生涯规划，形成积极向上、诚实守信的职业态度。例如，学校推出的“儒商精神与企业伦理”课程，结合儒家伦理思想，教授学生如何在商业活动中秉持诚信、仁爱等原则。这一课程深受学生欢迎，毕业生在职场中表现出的儒商精神，赢得了社会各界的广泛好评。数据显示，儒学教育背景下培养的毕业生，在职场上获得良好发展，80%以上在企业中担任管理或专业技术人员。