2026年陕西教师试题笔试题库附答案.docxVIP

2026年陕西教师试题笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、教师职业道德规范中，“关爱学生”的基本要求不包括以下哪项？

A.关心学生身心健康

B.对学生一视同仁，平等公正对待

C.对调皮学生进行严厉批评并罚站

D.保护学生合法权益

【答案】：C

解析：本题考察《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，促进学生全面发展。C项“严厉批评并罚站”属于变相体罚，违背关爱学生的原则，是错误做法；A、B、D项均符合关爱学生的要求。

2、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-12岁儿童的主要认知发展阶段是？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

【答案】：C

解析：本题考察皮亚杰认知发展阶段理论。各阶段年龄与特点：0-2岁感知运动阶段（靠感官动作认知）；2-7岁前运算阶段（自我中心、符号思维）；7-11岁具体运算阶段（可逻辑推理但需具体事物支持）；11岁后形式运算阶段（抽象逻辑思维）。题干中7-12岁对应具体运算阶段，因此正确答案为C。

3、《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，明确禁止教师从事有偿补课的规定属于哪一项基本准则？

A.坚定政治方向

B.自觉爱国守法

C.潜心教书育人

D.加强安全防范

【答案】：C

解析：本题考察教师职业道德规范知识点。《新时代中小学教师职业行为十项准则》中，“潜心教书育人”要求教师“勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气，不组织、参与有偿补课，不索要或收受学生、家长财物”等。选项A（坚定政治方向）强调教师应拥护党的教育方针；B（自觉爱国守法）强调遵守法律法规；D（加强安全防范）属于校园安全相关要求，均与“禁止有偿补课”无关。

4、以下哪项不属于AI技术在智慧教学中的合理应用？

A.智能答疑系统辅助教师解答学生疑问

B.基于学习数据分析生成个性化学习方案

C.完全替代教师进行教学评价与决策

D.自动筛选优质教学资源推荐给学生

【答案】：C

解析：本题考察AI在智慧教学中的定位。AI是辅助工具，核心是提升教学效率与精准度，而非替代教师。A、B、D均是AI辅助教师的典型应用，而C中“完全替代”违背智慧教学的本质（教师仍需主导教学决策与评价）。

5、智慧教师利用教育大数据进行学情分析时，最核心的应用场景是？

A.预测学生未来职业发展方向

B.精准识别学生学习困难与优势

C.自动生成标准化教学方案并执行

D.直接替代教师进行个性化辅导

【答案】：B

解析：本题考察教育大数据在智慧教学中的应用边界。教育大数据的核心价值在于通过分析学习行为数据（如答题正确率、互动频率等），精准定位学生的知识薄弱点和能力优势（B正确）。A选项“预测职业发展”超出教育数据的当前应用范围；C选项“自动生成教学方案”忽视了教学的灵活性与创造性，需教师结合学情动态调整；D选项“替代教师辅导”违背教师的主导作用，均为错误选项。

6、《中华人民共和国教师法》中规定教师最基本的权利是？

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.进修培训权

【答案】：A

解析：本题考察教育法规中教师权利的知识点。根据《教师法》第七条，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权等多项权利。其中，教育教学权是教师履行教育教学职责的基本权利，是教师开展教学活动、传授知识技能的核心保障，因此A选项正确。B选项科学研究权是教师探索教育规律、提升教学水平的权利；C选项民主管理权是参与学校管理的权利；D选项进修培训权是教师提升自身素养的权利，均非最基本权利。

7、当课堂上出现学生注意力分散时，教师不宜采取的措施是？

A.及时提问

B.调整教学内容难度

C.安排小组讨论

D.批评指责

【答案】：D

解析：本题考察课堂管理策略。课堂管理需遵循积极引导原则，当学生注意力分散时，教师可通过及时提问（A）吸引学生参与、调整教学内容难度（B）适配学生水平、安排小组讨论（C）激发学生兴趣等方式维持课堂秩序。而D选项“批评指责”属于消极管理方式，易打击学生积极性，加剧注意力分散，甚至引发逆反情绪，不利于课堂教学效果。

8、“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

解析：本题考察教学原则的知识点。“学不躐等”“不陵节而施”均出自《学记》，意为学习应按顺序逐步深入，不可超越阶段，对应“循序渐进原则”（D项）。直观性原则强调通过实物等直观手段教学（A项错误）；启发性原则强调调动学生主动性（B项错误）；巩固性原则强调复习旧知识（C项错误）。

9、智慧教育平台的核心功能不包括以下哪项？

A.学科资源库