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- 2026-01-27 发布于山东
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2026年义务教育《艺术-音乐课程标准》测试题
第一部分单选题(50题)
1、被称为“俄罗斯音乐之父”的作曲家是()
A柴可夫斯基
B格林卡
C肖斯塔科维奇
D拉赫玛尼诺夫
【答案】:B
解析:格林卡是俄罗斯民族乐派的奠基人,其作品《伊凡?苏萨宁》《鲁斯兰与柳德米拉》等奠定了俄罗斯民族音乐的基础,被誉为“俄罗斯音乐之父”。
2、音乐的“旋律”是指()
A音的强弱规律
B音的长短组合
C音的高低与节奏的结合
D音的音色变化
【答案】:C
解析:旋律又称曲调,是音乐的灵魂,由音高的高低起伏和节奏的长短组合构成,具有明确的表情意义。
3、音乐的“和声色彩”是指()
A和弦的明亮或暗淡
B和弦的数量
C和弦的节奏
D和弦的连接
【答案】:A
解析:和声色彩指和弦的明亮或暗淡,如大三和弦明亮,小三和弦暗淡,影响音乐情绪表达。
4、被称为“歌曲之王”的作曲家的国籍是()
A奥地利
B德国
C波兰
D俄罗斯
【答案】:A
解析:舒伯特是奥地利浪漫主义作曲家,创作600余首艺术歌曲,被誉为“歌曲之王”。
5、我国传统音乐中,“广东音乐”的代表曲目不包括()
A《步步高》
B《雨打芭蕉》
C《茉莉花》
D《旱天雷》
【答案】:C
解析:《茉莉花》是江苏民歌,《步步高》《雨打芭蕉》《旱天雷》是广东音乐名曲。
6、我国民间音乐中,“陕北信天游”的特点是()
A旋律委婉
B节奏轻快
C高亢奔放
D细腻抒情
【答案】:C
解析:信天游是陕北地区的民间歌曲,旋律高亢奔放,节奏自由,歌词多采用比兴手法,反映了陕北人民的生活和情感。
7、音乐的“力度”是指()
A音的高低
B音的长短
C音的强弱
D音的特色
【答案】:C
解析:力度是指音乐中声音的强弱程度,常用力度术语表示,如强(f)、弱(p)、渐强(cresc.)、渐弱(dim.)等,是表达音乐情感的重要手段。
8、我国传统乐器“竹笛”按音域分类不包括()
A曲笛
B梆笛
C长笛
D低音笛
【答案】:C
解析:竹笛按音域可分为曲笛(低音区,音色醇厚)、梆笛(高音区,音色明亮)、低音笛等;长笛是西洋木管乐器,与竹笛分类无关。
9、歌剧《白毛女》的音乐素材主要来源于()
A京剧
B昆曲
C河北梆子
D陕北民歌
【答案】:D
解析:歌剧《白毛女》是中国现代歌剧的经典之作,其音乐大量吸收陕北民歌素材,如《北风吹》《扎红头绳》等,具有浓郁的民族风格。
10、我国传统音乐中,“越剧”的唱腔特点是()
A高亢嘹亮
B委婉抒情
C粗犷豪放
D质朴平实
【答案】:B
解析:越剧是浙江地方戏曲,唱腔委婉抒情,旋律优美,擅长表现爱情题材,如《梁山伯与祝英台》。
11、被称为“芬兰音乐之父”的作曲家是()
A西贝柳斯
B柴可夫斯基
C德沃夏克
D格里格
【答案】:A
解析:西贝柳斯是芬兰民族乐派作曲家,作品《芬兰颂》等激发民族情感,被誉为“芬兰音乐之父”。
12、小提琴协奏曲《梁祝》的作曲者是()
A何占豪、陈钢
B聂耳、冼星海
C刘天华、华彦钧
D马可、瞿希贤
【答案】:A
解析:《梁祝》小提琴协奏曲由何占豪、陈钢于1958年创作,融合了越剧音乐素材,是中国民族器乐与西洋器乐结合的经典之作。
13、浪漫主义音乐的代表人物不包括()
A肖邦
B李斯特
C贝多芬
D德彪西
【答案】:D
解析:浪漫主义音乐的代表人物有肖邦、李斯特、柏辽兹等;贝多芬虽跨古典主义与浪漫主义,但主要属古典主义时期;德彪西是印象主义音乐代表。
14、我国传统音乐中,“古琴”的代表曲目不包括()
A《高山流水》
B《梅花三弄》
C《十面埋伏》
D《广陵散》
【答案】:C
解析:《十面埋伏》是琵琶曲,《高山流水》《梅花三弄》《广陵散》是古琴名曲。
15、小提琴有几根琴弦()
A2根
B3根
C4根
D5根
【答案】:C
解析:小提琴有4根琴弦,从粗到细依次为G弦(小字组g)、D弦(小字一组d)、A弦(小字一组a)、E弦(小字二组e),通过弓拉或手指拨弦发声。
16、音乐术语“fff”表示()
A很强
B极强
C中强
D弱
【答案】:B
解析:“fff”是“fortissimo”的三重形式,表示极强,是力度术语中最强的级别,用于音乐高潮。
17、音乐的“调式”是指()
A音的高低排列
B音的强弱规律
C以某一音为中心的音高体系
D音的长短组合
【答案】:C
解析:调式是指以某一音(主音)为中心,由若干个音按一定关系构成的音高体系,如大调式、小调式、五声调式等,决定音乐的风格和色彩。
18、我国民间音乐中,“信天游”的歌词特点是()
A七言四句
B五言四句
C自由体
D固定格律
【答案】:C
解析:信天游歌词多为即兴创作
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