（2026春新版）北师大版二年级数学下册《 鱼菜共生》PPT课件.pptxVIP

六大数加与减（一）1鱼菜共生

1.探究并掌握整十数、整百数加减法的口算方法。（重点）学习目标2.理解相同数位上的数的相加减的原理。（难点）3.结合具体情境，用整十数、整百数加减法解决问题，培养提出问题并解决问题的能力，体会数学与生活的密切联系。

算一算。回顾复习3+5=30+50=13+50=13+5=3+50=30+5=88018633553

探索新知第一批一共种了多少棵菜？(教材P62例1)通过生态设计，可以实现养鱼不换水，种菜不施肥。第一批第二批小白菜400棵460棵生菜300棵500棵第一批第二批草鱼200条340条泥鳅130条100条合起来

探索新知第一批一共种了多少棵菜？(教材P62例1)400+300=方法一：一百一百地数，500,600,700。400500600700＋100＋100＋100方法二：4个百加3个百……方法三：4+3=7400+300=700700（棵）答：第一批一共种了棵菜。700

可以一百一百地数探索新知想一想，说一说：怎样计算整百数相加减？可以看作几个百加减几个百还可以看作几加减几，再在末尾填上两个零

探索新知第二批养的草鱼比第一批多了多少条?(教材P62例2)第一批第二批草鱼200条340条泥鳅130条100条相减340-200=方法一：240,140。340140240-100-100方法二：3个百减去2个百……方法三：300-200=100100+40=140140（棵）答：第二批养的草鱼比第一批多了条。140

可以一百一百地数探索新知想一想，说一说：怎样计算整百整十数加减整百数？还可以可以把两个数相同数位上的数字分别相加减。

探索新知请你再提出一个数学问题，并尝试解答。(教材P65例3)130+100两批一共养了多少条泥鳅？130230＋100=230（条）生菜种得多还是小白菜种得多？小白菜：400+460=860（棵）40+46=86生菜：300+500=800（棵）3个百+5个百=8个百860＞800，所以小白菜种得多。

计算整百数相加减时，可以先将百位上的数相加减，再在得数的末尾添上两个零。整百数加减整百数、整百整十数的计算方法：探索新知计算整百整十数加减整百数时，可以把两个数相同数位上的数字分别相加减。

1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。当堂检测760900760400400380380

340+90670-600730+5001800+200340-90670-60730-5001800-2002.算一算。（教材P63练一练第2题）当堂检测=430=250=70=610=1230=230=2000=1600

3.一个纪念品商店,上午卖出580个纪念品，下午卖出400个纪念品。（1）上午和下午一共卖出多少个纪念品？当堂检测580+400=980（个）答：上午和下午一共卖出980个纪念品。

3.一个纪念品商店,上午卖出580个纪念品，下午卖出400个纪念品。（2）上午比下午多卖出多少个纪念品？当堂检测580-400=180（个）答：上午比下午多卖出180个纪念品。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

计算整百数相加减时，可以先将百位上的数相加减，再在得数的末尾添上两个零。通过本节课的学习，我们学习了整百数加减整百数、整百整十数的计算方法。课堂小结计算整百整十数加减整百数时，可以把两个数相同数位上的数字分别相加减。

1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业

谢谢观看