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2026年音乐期末测试题

第一部分单选题(50题)

1、我国民间音乐中，“山歌”的主要特点是（）

A节奏规整

B节奏自由

C旋律平稳

D歌词华丽

【答案】：B

解析：山歌是流行于山区的民间歌曲，节奏自由，旋律高亢，歌词多反映爱情和劳动，如陕北信天游、云南山歌等。

2、我国民间音乐中，“小调”的主要特点是（）

A节奏自由

B旋律优美

C粗犷豪放

D用于劳动

【答案】：B

解析：小调是民间歌曲的一种，旋律优美，节奏规整，歌词多反映日常生活与爱情，如《茉莉花》《小白菜》等。

3、我国民间音乐中，“采茶调”主要流行于（）

A北方地区

B南方地区

C西北地区

D东北地区

【答案】：B

解析：采茶调是我国南方地区的民间歌曲，流行于浙江、福建、江西、广东等地，源于采茶劳动，节奏轻快，旋律优美。

4、我国传统乐器“笛子”按材质分类属于（）

A木管乐器

B竹管乐器

C铜管乐器

D石管乐器

【答案】：B

解析：笛子是我国传统吹奏乐器，主要由竹子制成，属竹管乐器；西洋木管乐器虽也有竹制（如长笛），但分类体系不同。

5、下列属于中国民族管弦乐队拉弦乐器的是（）

A二胡

B古筝

C笛子

D扬琴

【答案】：A

解析：二胡是拉弦乐器，音色柔和深沉，是民族管弦乐队的主要乐器，代表曲目有《二泉映月》《赛马》等；古筝、扬琴是弹拨乐器，笛子是吹管乐器。

6、我国传统音乐中，“广东音乐”的主要乐器组合是（）

A高胡、扬琴、古筝

B二胡、板胡、中胡

C笛子、唢呐、笙

D三弦、琵琶、阮

【答案】：A

解析：广东音乐以高胡为主奏，搭配扬琴、古筝、秦琴等，音色明亮，节奏轻快。

7、我国传统音乐中，“古琴”的演奏形式主要是（）

A独奏

B合奏

C伴奏

D重奏

【答案】：A

解析：古琴是我国传统独奏乐器，历代琴家多以独奏形式演绎，注重意境表达，较少用于合奏或伴奏，有“琴棋书画”四艺之首的美誉。

8、我国民间音乐中，“广东音乐”的主奏乐器是（）

A高胡

B二胡

C板胡

D中胡

【答案】：A

解析：高胡是广东音乐的主奏乐器，音色明亮，搭配扬琴、古筝等，形成独特风格。

9、下列乐器中，属于铜管乐器的是（）

A长号

B长笛

C单簧管

D巴松管

【答案】：A

解析：长号是铜管乐器，通过伸缩滑管改变音高；长笛、单簧管、巴松管均为木管乐器。

10、音乐的“节拍”是指（）

A音的长短组合

B音的强弱交替规律

C音的高低排列

D音的音色变化

【答案】：B

解析：节拍是音乐中强拍和弱拍有规律的交替出现，常用拍号表示，如2/4拍（强弱）、3/4拍（强弱弱）、4/4拍（强弱次强弱）等。

11、音乐术语“fff”表示（）

A很强

B极强

C中强

D弱

【答案】：B

解析：“fff”是“fortissimo”的三重形式，表示极强，是力度术语中最强的级别，用于音乐高潮。

12、音乐的“旋律线”是指（）

A音的强弱变化

B音的长短组合

C音的高低起伏的线条

D音的音色变化

【答案】：C

解析：旋律线是旋律的高低起伏形成的线条，分为上行、下行、平行、波浪形等，影响音乐的情感表达，如上行旋律常表达兴奋、激昂，下行旋律常表达悲伤、沉静。

13、音乐的“调式音阶”是指（）

A音的高低排列

B按调式规律排列的音列

C节奏组合

D和声进行

【答案】：B

解析：调式音阶是按调式（如大调、小调、五声调式）规律排列的音列，决定音乐的风格和色彩。

14、下列属于西洋管弦乐队拉弦乐器的是（）

A大提琴

B长笛

C单簧管

D圆号

【答案】：A

解析：大提琴是拉弦乐器，音色浑厚，是管弦乐队的低音乐器，也常用于独奏；长笛、单簧管是木管乐器，圆号是铜管乐器。

15、下列不属于西洋管弦乐队木管乐器的是（）

A长笛

B单簧管

C小号

D双簧管

【答案】：C

解析：西洋管弦乐队木管乐器包括长笛、单簧管、双簧管、巴松管等；小号属于铜管乐器，依靠嘴唇振动发声。

16、我国民间音乐中，“采茶调”的旋律特点是（）

A高亢奔放

B委婉细腻

C节奏轻快

D缓慢深沉

【答案】：C

解析：采茶调源于采茶劳动，节奏轻快，旋律优美，如《采茶扑蝶》，表现劳动的愉悦。

17、音乐的“调式”是指（）

A音的高低排列

B音的强弱规律

C以某一音为中心的音高体系

D音的长短组合

【答案】：C

解析：调式是指以某一音（主音）为中心，由若干个音按一定关系构成的音高体系，如大调式、小调式、五声调式等，决定音乐的风格和色彩。

18、音乐的“和声”与“旋律”的关系是（）

A和声是旋律的基础

B旋律是和声的框架

C二者相互独立

D二者无关联

【答案】：A

解析：和声为旋律提供支撑与色彩，丰富音乐的表现力，旋律是音乐的灵魂，二者结合构成完整的音