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高中语文思辨性阅读教学中的文本解读与批判性思维训练研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文思辨性阅读教学中的文本解读与批判性思维训练的重要性及其实施策略。通过对文本解读的深入分析和批判性思维的系统训练，提升学生的阅读理解能力和思辨能力，从而实现语文素养的全面提升。本文将从理论依据和实践方法两个方面进行详细阐述，旨在为高中语文教师提供切实可行的教学参考。

**关键词**：高中语文；思辨性阅读；文本解读；批判性思维；教学策略

一、引言

随着新课程改革的不断深入，高中语文教学越来越注重学生综合素质的培养，特别是思辨能力和批判性思维的提升。思辨性阅读作为一种高层次阅读方式，要求学生在阅读过程中不仅