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高中英语阅读策略与批判性思维融合培养实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语阅读策略与批判性思维的融合培养，通过实证研究分析二者之间的相互作用及其对学生英语阅读能力的影响。本文以实际教学为例，提出具体的融合培养策略，为高中英语阅读教学提供有益的参考。

关键词：高中英语；阅读策略；批判性思维；融合培养；实证研究

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学现状及问题

在当前高中英语阅读教学中，教师往往注重对学生阅读技巧的培养，却忽视了批判性思维的融入。这种现象在一定程度上导致了学生在阅读过程中，难以形成独立思考和分析问题的能力。具体表现在以下三个方面：

（1）教师在阅读教学中，过分关注阅读速度和理