八年级语文下册《马说》教学设计（苏教版）.docx

八年级语文下册《马说》教学设计（苏教版）

一、教学内容分析

1.课程标准解读

本课选自苏教版八年级语文下册“古典文学欣赏”单元，核心指向《义务教育语文课程标准（2011年版）》“阅读与鉴赏”领域的要求，聚焦“文学鉴赏”核心概念，构建“知识理解—能力运用—素养提升”的三维目标体系：

知识与技能：掌握文本相关文学常识，理解比喻、象征等表达技巧，形成古典文学文本的基础解读能力；

过程与方法：通过文本细读、小组探究、比较分析等方法，培养批判性思维与文学鉴赏的基本方法；

情感·态度·价值观：传承中华优秀传统文化，深化对生命价值、人才理念的认知，提升人文素养与审美情趣。

2.学情分析

分析维度

具体表