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基于核心素养的高中物理课堂教学情境设计策略论文

摘要：本文针对高中物理教学中的情境设计问题，从核心素养的角度出发，探讨了基于核心素养的高中物理课堂教学情境设计策略。通过对教学情境设计的理论与实践分析，提出了一套具有实用性和针对性的设计策略，以提高学生的物理学习兴趣、培养物理思维能力和创新能力。

关键词：核心素养；高中物理；教学情境；设计策略

一、引言

（一）1.核心素养背景下高中物理教学情境设计的必要性

随着教育改革的不断深入，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中物理教学作为培养学生科学素养的重要途径，情境设计在其中起到了关键作用。物理教学情境设计的必要性主要体现在以下三个方面：

首先，情