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游戏化教学在初中生人际交往能力培养中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨游戏化教学在初中生人际交往能力培养中的应用，通过深入分析游戏化教学的内涵及其在初中教育领域的实际应用，提出具体策略，以期提高初中生的人际交往能力，为我国初中教育改革提供有益参考。

关键词：游戏化教学；初中生；人际交往能力；教育应用

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的内涵

游戏化教学，顾名思义，是将游戏元素融入教学过程中，以提高学生学习兴趣和参与度的一种教学方法。这种方法强调学生在游戏中的主动参与和互动，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识、培养能力。游戏化教学不仅关注学生的知识掌握，更注重学生的情感体验和综合素质的提升。

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