专题15.5 等腰三角形(高效培优讲义)(学生版).pdf

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专题15.5等腰三角形

1.掌握等腰三角形的相关概念及其性质并能够对其熟练应用。

教学目标

2.掌握等腰三角形的判定方法,能够运用已知条件熟练判定等腰三角形。

1.重点

(1)等腰三角形的性质;

(2)等腰三角形的判定。

教学重难点2.难点

(1)利用等腰三角形的性质解决线段与角度的问题;

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