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六年级座谈会发言稿

六年级座谈会发言稿：成长的足迹，梦想的起点

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们相聚在这个特别的时刻，站在小学六年的终点线上，回望我们走过的点点滴滴，心中充满了无限的感慨。六年，两千多个日夜，我们从懵懂无知的孩子成长为即将步入中学的少年。这六年，是我们人生中最宝贵的时光，是我们成长的足迹，也是我们梦想的起点。

一、成长的足迹：六年的点滴积累

记得一年级入学的那天，我们背着崭新的书包，牵着父母的手，怀着忐忑又期待的心情踏入了这所美丽的校园。那时的我们，个子不高，说话奶声奶气，连自己的名字都写得歪歪扭扭。六年来，我们在这里学会了知识，学会了做人，学会了独立，更学会了感恩。

在课堂上，老师们用生动有趣的方式传授给我们知识。语文课上，我们学会了阅读和写作，从简单的拼音到复杂的文章，从看图说话到写日记作文；数学课上，我们从认识数字到解决复杂的应用题，从简单的加减乘除到几何图形的认识；英语课上，我们从ABC到流利的对话，从简单的单词到完整的句子；科学课上，我们探索自然的奥秘，做各种有趣的实验；音乐课上，我们学会了唱歌，感受音乐的美；美术课上，我们用画笔描绘心中的世界；体育课上，我们锻炼身体，增强体质。

记得四年级时，我们班参加学校的运动会，我参加了400米跑比赛。站在起跑线上，我的手心全是汗，心里紧张得像揣了只兔子。发令枪响后，我拼命地向前跑，跑到第二圈时，我已经气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉重。这时，我听到了全班同学的加油声：加油！加油！坚持住！这声音给了我无穷的力量，我咬紧牙关，坚持到了最后。虽然没有获得第一名，但我感受到了集体的温暖和坚持的力量。

五年级时，我们班组织了一次春游。那天阳光明媚，我们一起去了郊外的一个公园。在公园里，我们野餐、做游戏、参观植物园。最让我难忘的是参观植物园时，老师给我们讲解各种植物的知识，我第一次知道了原来世界上有那么多奇妙的植物。我们还亲手种植了一棵小树苗，老师说，这棵小树会和我们一样，慢慢长大，茁壮成长。现在回想起来，那天的阳光、笑声和老师的讲解，都成为了我记忆中最美好的片段。

六年级上学期，我们班组织了一次感恩父母的主题班会。在班会上，我们分享了自己和父母之间的小故事，有的同学讲述了父母如何照顾生病的自己，有的同学讲述了父母如何辅导自己学习，还有的同学讲述了父母如何给自己鼓励。我分享的是妈妈每天早上五点起床给我准备早餐的故事。当我讲到妈妈为了让我多睡一会儿，总是悄悄地起床，生怕吵醒我时，我的眼泪忍不住流了下来。那一刻，我明白了父母的爱是多么伟大和无私。

二、师恩难忘：辛勤园丁的培育

六年来，我们的成长离不开老师们的辛勤培育。他们不仅教会我们知识，更教会我们如何做人，如何面对困难，如何追求梦想。

记得一年级时，我的语文老师王老师发现我写字很慢，而且经常写错。她没有批评我，而是耐心地教我正确的握笔姿势和写字方法，还每天放学后留我在教室里练习半小时。经过一个学期的努力，我的写字速度和质量都有了很大的提高。现在回想起来，如果没有王老师的耐心指导，我可能到现在都写不好字。

二年级时，我的数学成绩一直不理想，每次考试都不及格。数学老师李老师发现后，主动找我谈话，了解我的困难所在。她发现我对数学概念理解不透彻，就每天利用课间时间给我补课，用生动有趣的例子帮我理解抽象的数学概念。在她的帮助下，我的数学成绩逐渐提高，到了期末考试时，我竟然考了90分。李老师对我说：只要你肯努力，没有什么是做不到的。这句话我一直记在心里。

三年级时，我们班的班主任张老师发现我性格内向，不爱说话，就经常在课堂上提问我，鼓励我发言。她还让我担任班级的图书管理员，让我和同学们交流。慢慢地，我变得开朗起来，也交到了很多好朋友。张老师还教会了我如何与人相处，如何尊重他人，如何团结协作。这些道理，对我现在和未来的生活都有很大的帮助。

四年级时，我的英语发音总是不准确，英语老师刘老师就一遍遍地纠正我的发音，还给我推荐了一些英语动画片和儿歌，让我在轻松愉快的氛围中学习英语。现在，我的英语已经说得相当流利了，这都离不开刘老师的悉心指导。

五年级时，我们遇到了一位新的科学老师陈老师。陈老师不仅知识渊博，而且教学方法新颖。她经常带我们做实验，让我们在实践中学习科学知识。记得有一次，我们做了一个关于植物向光性的实验，通过亲手操作，我们不仅学到了科学知识，还培养了观察能力和动手能力。

六年级时，我们的班主任赵老师为了让我们更好地适应中学的学习生活，特意组织了一系列的中学预备课。她给我们讲解中学的学习方法，告诉我们如何合理安排时间，如何提高学习效率。她还邀请了几位已经上中学的学长学姐来给我们