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2026学前学会普通话工作计划

为深入贯彻落实《国家通用语言文字普及提升工程和推普助力乡村振兴计划实施方案》要求，聚焦学前阶段语言发展关键期，切实提升3-6岁幼儿普通话倾听、表达与交流能力，结合区域学前教育发展实际，制定本计划。本计划以“全面覆盖、重点突破、游戏化渗透、家园共育”为原则，着力解决城乡发展不均衡、教师指导能力不足、家庭语言环境薄弱等突出问题，力争实现幼儿普通话“听得懂、敢表达、说得准”的核心目标。

一、工作基础与现状分析

截至2025年底，区域内学前教育毛入园率已达98.6%，但普通话普及质量仍存在结构性短板：一是农村及城乡结合部幼儿园中，73%的幼儿家庭日常交流以方言