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人教版八年级上册《生物》期末考试题含答案

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、水稻的体细胞中的染色体数是12对，其卵细胞中的染色体数是（）

A．12对 B．12条 C．6对 D．6条

2、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（）

A．①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

C．以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的

D．④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者

3、在草原生态系统中，猛禽与鼠类之间存在捕食关系。下列关于该生态系统的叙述，错误的是（）

A．由生物部分和非生物部分组成 B．能量的根本来源是太阳能

C．猛禽捕食鼠类完成了物质循环 D．猛禽数量的减少可能会引发鼠害

4、下列有关生命演化的叙述，错误的是（）

A．原始生命是地球上生物的共同祖先

B．人类起源于古猿最直接的证据是化石

C．人类进化的过程为：南方古猿→直立人→能人→智人

D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化

5、下列属于种子萌发条件的是（）

①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤

④具有生命活力的胚⑤充足的空气

A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④

6、下列关于动物在生物圈中的作用，叙述错误的是（）

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖并不总是有害的

C．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

D．蜜蜂采集花粉时，能帮助植物传粉

7、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）

A．肺与外界的气体交换B．肺泡与血液之间的气体交换

C．气体在血液中的运输D．血液与组织细胞之间的气体交换

8、从“狼吃羊，羊吃草”可以看出，狼体内的能量最终来源于（）

A．草 B．水 C．羊 D．太阳能

9、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是（）

A．背腹扁平 B．身体呈辐射对称

C．身体呈两侧对称 D．有口无肛门

10、关于生物多样性的保护叙述错误的是（）

A．建立自然保护区是最有效的保护措施

B．保护生物多样性主要是指保护基因的多样性

C．动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护

D．建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源

11、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（）

A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹

B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓

C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕

D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状

12、我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（）

A．身体呈辐射对称、有口无肛门 B．身体呈两侧对称、有口无肛门

C．身体呈圆柱形，有口有肛门 D．身体呈圆筒形，身体分节

13、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）

A．脑和脊髓 B．脑和脑神经

C．脊髓和脊神经 D．脑神经和脊神经

14、在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）

A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分

15、某同学患了阑尾炎，在医院做血常规检查时，最突出的生理指标是

A．红细胞数量明显偏低 B．白细胞数量明显偏高

C．血小板数量明显偏低 D．血红蛋白含量明显偏高

16、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）

A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房

D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

17、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（）

A．温度 B．阳光 C．土壤 D．空气

18、下列有关动物行为的叙述，正确的是（）

A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步是先天性行为

B．大山雀偷喝牛奶是由体内的遗传物质决定的行为

C．具有社会行为的动物，群体中存在等级，往往是年长者为“首领”

D．蝶蛾类的雌虫能够分泌吸引雄虫的性外激素，属于个体间的信息交流

19、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是（）

A．运输氧气B．运输二氧化碳 C．运输养料 D．运输废物

20、下列消化液中，不含消化酶的是