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- 2026-01-27 发布于广东
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物理高一下学期期末复习难点
一、机械能守恒定律
1.机械能守恒的条件判断
难点说明：系统机械能守恒的条件是仅重力或弹力做功。需特别注意是否存在摩擦力、空气阻力等非保守力做功。例如，物体在粗糙斜面上滑动时，若仅考虑物体本身，机械能不守恒；但若将斜面与物体视为系统，摩擦力属于内力，此时机械能仍会转化为内能，总机械能不守恒。
常见错误：误认为”合外力为零”即机械能守恒；或忽略系统内部非保守力（如滑动摩擦）导致的机械能损失。
解题技巧：
逐个分析各力是否做功，重点识别非保守力。
对于连接体问题（如滑轮系统），判断系统内摩擦力是否做功。
使用能量守恒方程时，明确初始机械能=末态机械能+非保守力做功（如摩擦生热）。
2.多物体系统中的机械能守恒
难点说明：涉及弹簧、滑轮等复杂系统时，需同时考虑多个物体的动能、重力势能及弹性势能。例如，质量为m1的物体在光滑斜面上，通过绳子连接质量为m
常见错误：错误认为绳子张力属于外力而忽略其做功；或混淆”系统内力”与”非保守力”的概念（内力中非保守力会改变机械能）。
解题技巧：
明确系统边界，判断是否仅重力/弹力做功。
弹簧连接体问题中，注意弹性势能变化。
复杂系统可分步计算各部分能量变化，避免遗漏。
二、动量定理与动量守恒
1.动量定理的应用
难点说明：动量定理表达式为Fext合
常见错误：仅计算动量大小而忽略方向性；或未考虑重力等外力的冲量（如碰撞时间较长时重力不可忽略）。
解题技巧：
设定正方向后统一计算。
动量变化量Δp=
碰撞时间极短时，可忽略重力冲量，但需明确说明。
2.动量守恒的条件判断
难点说明：系统合外力为零时动量守恒。实际问题中，若外力远小于内力（如爆炸、碰撞瞬间），可近似守恒。例如，两辆小车在水平面上碰撞，地面摩擦力在极短时间内可忽略，动量近似守恒。
常见错误：误认为”存在外力”就一定不守恒；或忽略方向性（如水平方向合外力为零时，仅水平动量守恒）。
解题技巧：
分析合外力是否为零，或某方向合外力为零（如水平面问题中竖直方向外力平衡，但水平方向动量守恒）。
碰撞、爆炸类问题优先考虑动量守恒，再结合能量分析。
3.碰撞问题
常见错误：混淆弹性/非弹性碰撞的条件；或未明确动能损失的计算方式（非弹性碰撞仅用动量守恒，但需额外条件求解）。
解题技巧：
弹性碰撞：联立动量守恒与动能守恒方程。
完全非弹性碰撞：直接使用m1
一般非弹性碰撞：需题目给出动能损失比例或恢复系数。
三、曲线运动与圆周运动
1.平抛运动的分解
难点说明：平抛运动可分解为水平匀速直线运动和竖直自由落体运动。关键点：飞行时间由高度决定t=2hg，水平位移x
常见错误：混淆平抛与斜抛运动；或在斜面问题中错误分解位移（如误用sinheta代替anheta
解题技巧：
竖直方向使用自由落体公式。
斜面问题中，位移与斜面夹角的关系为anheta=
速度方向与斜面夹角可用anα=
2.竖直平面内的圆周运动
难点说明：绳模型最高点临界速度vext临界=gR
常见错误：将杆模型误作绳模型处理（如认为杆模型最高点速度必须大于gR）；或忽略杆模型中杆的作用力方向。
解题技巧：
绳模型：最高点T≥0，最低点
杆模型：最高点T可正（向下拉）、可负（向上推）。
用牛顿第二定律分析，注意重力与弹力的合力提供向心力。
3.向心力的来源分析
难点说明：向心力由实际受力的合力提供。例如，圆锥摆中向心力由重力与拉力的合力提供；汽车转弯时水平面内由摩擦力提供，倾斜路面由重力和支持力的合力提供。
常见错误：将向心力作为独立力画入受力图；或未正确分解力（如未将支持力分解为水平分量）。
解题技巧：
受力分析时只画实际作用力（重力、弹力、摩擦力等）。
沿半径方向的合力即为向心力。
倾斜路面问题中，向心力Fext向=mganheta
四、万有引力与航天
1.天体运动的比例问题
难点说明：利用GMmr2=m
常见错误：混淆比例关系（如误认为v∝
解题技巧：
比例问题优先用公式联立，避免代入具体数值。
2.双星系统问题
难点说明：双星绕质心转动，角速度相同，万有引力提供向心力：Gm1m2L
常见错误：误认为双星绕某一星体转动；或忽略双星质量与轨道半径的关系（m1
解题技巧：
确定质心位置：m1
总距离L=r1
联立万有引力与向心力方程求解。
3.人造卫星的变轨问题
难点说明：从低轨道到高轨道需先加速进入椭圆轨道（远地点速度小于高轨道圆周速度），再在远地点二次加速进入高圆轨道；反之，从高到低需减速进入椭圆轨道。
常见错误：认为”加速直接进入更高圆轨道”；或混淆变轨过程中动能与势能的变化关系。
解题技巧：
圆轨道加速→椭圆轨道（远地点）→再次加速→高圆轨道。
轨道半径增大，总机械能增大（E=?
变轨过程中，近地点速度大于圆轨道速度，远地
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