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初中语文“文言文阅读”教学策略优化及评价体系构建研究论文

摘要：本文针对当前初中语文教学中文言文阅读的困境，探讨了文言文阅读教学策略的优化及评价体系的构建。通过深入分析现状，提出了切实可行的教学策略和评价方法，以提高学生对文言文的阅读兴趣和鉴赏能力。

关键词：初中语文；文言文阅读；教学策略；评价体系

一、引言与背景

（一）初中语文文言文阅读教学的重要性

1.提升学生文化素养：文言文作为中华民族传统文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史、哲学、道德和审美价值。通过文言文阅读，学生可以更好地了解和传承我国优秀的传统文化，提升自身的文化素养。

（200字）

2.培养学生审美情趣：文言文具有独特的审