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高中历史作业量对学生历史研究能力培养的实证研究论文

摘要：本文以高中历史作业量为研究对象，通过实证研究方法，探讨历史作业量对学生历史研究能力培养的影响。本文旨在为高中历史教学提供有益的参考，以优化教学策略，提高学生历史研究能力。

关键词：高中历史；作业量；历史研究能力；实证研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中历史教学中，作业量的问题备受关注。一方面，适量的作业有助于巩固学生所学知识，提高历史研究能力；另一方面，过量的作业可能导致学生产生厌学情绪，影响学习效果。因此，合理调控历史作业量对于提高教学质量具有重要意义。

2.历史研究能力是高中历史教学的重要目标之一。在新时代背景下，