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小学英语游戏化教学策略对语言学习的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语游戏化教学策略对语言学习的影响。通过分析小学英语教学现状及游戏化教学的实际应用，本文提出了一系列针对性的游戏化教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高英语语言学习效果。

关键词：小学英语，游戏化教学，语言学习，教学策略

一、背景分析

（一）小学英语教学现状

1.学生对英语学习的兴趣不足

在当前的小学英语教学中，许多学生对于英语学习的兴趣并不浓厚。一方面，英语作为一门外语，本身具有一定的难度，让学生在学习过程中感到吃力；另一方面，传统的英语教学方法过于单一，难以激发学生的学习兴趣。因此，如何提高学生对英语学习的兴趣，成为当