高一语文统编版必修上册《家乡文化生活》教学设计
一、课程标准解读
《家乡文化生活》作为高中语文统编版必修上册的核心单元,深度契合课程标准中“文化传承与理解”的核心素养要求,从三维目标与核心素养培育角度构建完整教学导向:
知识与技能维度:核心概念涵盖家乡文化的内涵、特征、传承机制等。关键技能聚焦家乡文化资料搜集(含文献检索、实地调研)、文化现象归因分析、研究报告规范撰写。认知水平遵循“识记—理解—应用—综合”进阶模型,即从辨识家乡文化表象,到剖析文化内涵与历史脉络,再到运用理论解决文化传承实际问题,最终实现知识体系的综合建构。
过程与方法维度:践行“自主—合作—探究”的课程理念,通过文本研读、实
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