资本主义时代曙光：文艺复兴与新航路开辟.pdfVIP

第10课时代的曙光

一、教学目标

1.知识目标：意大利文艺的时间及实质、但丁、达芬奇、莎士比亚、新航路的开

辟：哥伦布、达伽马、迪亚士、麦哲伦。

2.能力培养：本课的关键是让学生了解意大利文艺的兴起及突出表现。通过

对文艺时文艺作品的分析，初步文艺的实质，培养透过现象看事物本质的

能力。新航路开辟的过程，就是西欧人在地理上取得重现的过程，它使世界结束了彼此

孤立的状态，真正意义上的世界开始了。新航路的开辟者，既适应了时代的需要，又具

有超乎寻常的勇气和百折不挠的毅力。

3.思想品德教育：通过本课的学习，不仅使学生对意大利文艺的实质和进步作用

有所了解，还应认识到“一定的文化是一定社会的和经济的反映，又给予影响和作

用于一定社会的和经济”，从而坚定自己积极投身先进文化事业的信念。要求学生结合开辟

新航路的动机和取得的成果，结合开辟新航路的进行思考，培养学生正确评价

的能力。通过四明对世界的贡献，远航等史实的穿插对比讲述，对学