- 0
- 0
- 约3.47千字
- 约 8页
- 2026-02-11 发布于四川
- 举报
创伤后应激障碍诊断量表(PTSD-SS)
请仔细阅读以下说明并如实回答问题。本量表用于评估个体在经历创伤性事件后可能出现的心理症状,所有回答仅用于专业评估,我们将严格保护您的隐私。请根据过去一个月内的实际感受,对每个问题进行选择,若创伤事件发生未满一个月,请注明具体时间(如“事件发生后2周内”)。每个问题均无正确或错误之分,仅需反映您的真实体验。
一、症状评估条目
(以下每个问题请从0-4中选择最符合您情况的数字,0=完全没有,1=偶尔出现(每周少于1次),2=有时出现(每周1-3次),3=经常出现(每周4-6次),4=几乎每天出现)
1.您是否反复出现与创伤事件相关的痛苦回忆(如图像、想法或感知),即使您努力不去想?例如,工作时突然闪现事件画面,或听到某些声音时自动联想到事件细节。
2.您是否做过与创伤事件相关的噩梦?例如,梦到再次经历事件,或梦到事件的可怕后果(如失去重要他人)。
3.您是否有过“闪回”体验?即感觉创伤事件好像再次发生(如仿佛回到事件现场,出现视觉、听觉或身体的真实感受,甚至暂时忽略当前环境)。
4.当接触到与创伤事件相关的线索(如地点、气味、日期、相似场景)时,您是否会产生强烈的情绪反应(如恐惧、悲伤、愤怒)或身体反应(如心跳加速、出汗、发抖)?
5.您是否努力回避与创伤事件相关的回忆、想法或感受?例如,刻意转移话题避免讨论事件,或通过忙碌、饮酒等方式压制相关思维。
6.您是否努力回避可能引发创伤回忆的外部线索(如不去事件发生地,避开相关人物、物品或活动)?例如,曾因事件发生在电梯里而拒绝乘坐电梯。
7.您是否对重要活动失去兴趣或参与感?例如,过去喜欢的运动、社交或工作,现在觉得“无所谓”或“没动力”。
8.您是否感觉与他人疏远或隔离?例如,即使和亲友相处,也觉得“无法真正亲近”或“他们无法理解我”。
9.您是否难以回忆创伤事件的重要细节(非由于脑损伤或物质使用)?例如,记不清事件发生的具体时间、关键人物的面容,或事件中的某些关键行为。
10.您是否对自己、他人或世界持有持续的负面信念?例如,认为“我很没用”“所有人都不可信”“世界是危险的”。
11.您是否长期感到内疚、自责或羞耻?例如,因事件中自己的行为(如未能阻止伤害)或未发生的假设(如“如果我当时做了X,结果会不同”)而持续自我责备。
12.您是否无法体验到正性情绪(如快乐、满足、爱)?例如,即使遇到好事(如朋友庆祝生日),也感觉“心里空荡荡的”或“高兴不起来”。
13.您是否容易被激怒或出现爆发性愤怒(如争吵、摔东西)?即使是小事情(如他人迟到、物品摆放不当)也可能触发强烈情绪。
14.您是否过度警觉(如对周围环境异常敏感,总觉得“有危险”)?例如,睡觉时保持窗户开启、反复检查门锁,或在公共场所选择背对墙的位置。
15.您是否有入睡困难或易惊醒(非因躯体疾病)?例如,需要长时间才能入睡,或睡梦中频繁醒来,且醒来后难以再次入睡。
16.您是否难以集中注意力?例如,阅读时反复回看同一段文字,工作时频繁出错,或对话中常“走神”。
17.您是否有过突然的惊恐反应(如听到巨响时跳起来,或被轻拍肩膀时尖叫)?即使知道刺激源无害,仍无法控制身体反应。
18.您是否出现过解离症状(如感觉自己“像在做梦”“身体不属于自己”,或对周围环境感到陌生、不真实)?例如,与他人交谈时觉得对方声音遥远,或照镜子时认不出自己。
19.您是否因创伤相关症状而影响日常生活功能?例如,无法正常工作/学习(如缺勤、效率严重下降)、无法维持人际关系(如与家人争吵、回避朋友)。
20.您是否因创伤相关症状而感到显著痛苦?例如,经常哭泣、觉得“活着没意义”,或有过自杀念头(若有自杀计划或尝试,请在备注中说明)。
二、评分说明
本量表总分为0-80分(20个条目×4分),各维度得分计算如下:
-侵入性症状(条目1-4):得分范围0-16分,反映创伤记忆的不自主重现及相关情绪/生理反应。
-回避与麻木症状(条目5-8):得分范围0-16分,反映对创伤相关刺激的主动回避及情感反应的减退。
-负性认知与情绪改变(条目9-12):得分范围0-16分,反映对自我、他人及世界的负面认知,以及正性情绪的丧失。
-警觉性增高症状(条目13-17):得分范围0-20分(5个条目),反映过度唤醒状态下的行为与情绪反应。
-功能损害与痛苦(条目18-20):得分范围0-12分(3个条目),反映症状对社会功能及主观痛苦的影响(注:条目18为解离症状,若得分≥2分需标注“伴解离特征”)。
三、信效度验证
本量表基于DSM-5中PTSD诊断标准(309.
您可能关注的文档
- 2026年企业成本控制方案.docx
- 2026年企业市场营销方案.docx
- 产科护理质量评分量表.docx
- 创伤后应激障碍筛查量表(PCL-C).docx
- 单病种质量管理评价量表.docx
- 多发性硬化患者生存质量量表(MSQOL-54).docx
- 儿科护理质量评价量表.docx
- 儿童发育行为评估量表(儿心量表).docx
- 儿童焦虑情绪障碍筛查量表(SCARED).docx
- 儿童生活质量量表(PedsQL).docx
- 良肢位摆放在骨科康复中的应用.ppt
- 2026精选人教版一年级上册数学期末考试试卷(3套含答案解析).docx
- 2026新版人教版三年级上册语文期末考试试卷(3套含答案解析).pdf
- 2026精选人教版四年级上册英语期末考试试卷(3套含答案解析).pdf
- 2026新版人教版三年级上册数学期末考试试卷(3套含答案解析).pdf
- 2026新版人教版三年级下册数学期末考试试卷(3套含答案解析).docx
- 2026精选人教版四年级上册英语期末考试试卷(3套含答案解析).docx
- 2026新版人教版三年级上册语文期末考试试卷(3套含答案解析).docx
- 良肢位摆放与康复训练的结合.ppt
- 良肢位摆放在儿童康复中的应用.ppt
最近下载
- 2025年华侨港澳台生入学考试高考数学试卷真题.pdf VIP
- 2023年06月国家国防科技工业局核技术支持中心社会招考聘用笔试历年难、易错考点试题含答案解析.docx
- 统编版选择性必修下背诵篇目汇总.doc VIP
- 第十单元 课题2 酸和碱的中和反应(二)酸碱度 pH(学生版)-九年级化学下册同步讲义(人教版).docx VIP
- HPB300热轧光圆钢筋盘条的控轧控冷工艺优化.pdf VIP
- 产品碳足迹核算与评价课件:区域层级碳足迹.pptx VIP
- 产品碳足迹核算与评价课件:供应链碳足迹的概念与政策.pptx VIP
- 产品碳足迹核算与评价课件:数据管理计划的制定.pptx VIP
- 2024年初中化学同步讲义(人教版)第10单元 课题2 酸和碱的中和反应(一)(学生版).pdf VIP
- 产品碳足迹核算与评价课件:分配原则及方法.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)