北师版二年级上册数学《数松果》公开课教学设计.docx

北师版二年级上册数学《数松果》公开课教学设计

一、课程标准解读

本节课依据《义务教育数学课程标准（2022年版）》二年级上册数学课程要求，聚焦“数与代数”领域中“数的认识”单元核心目标。本单元旨在帮助学生建立数感、认知整数本质、理解数的核心概念，培养基础运算能力与数学应用意识。在知识与技能维度，核心概念涵盖自然数定义、计数方法、数的顺序、数的组成等，关键技能包括自然数的读写、大小比较、分解与组合等；认知水平层面，引导学生从“感知”自然数基本特征，逐步过渡到“理解”数的逻辑关系，再到“应用”数解决简单问题，最终实现“综合”运用数的知识处理实际情境的能力进阶。在过程与方法维度，倡导通过观察、操作、