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2025年幼儿园教师资格证《教育知识与能力》专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。下列每小题备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.我国幼儿园教育的核心目标是促进幼儿（）。

A.全面发展B.智力超常C.早期专业化D.社会适应优先

2.根据皮亚杰的认知发展理论，3-6岁幼儿主要处于（）阶段。

A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算

3.“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”是哪位教育家提出的学前教育思想？

A.陶行知B.陈鹤琴C.蔡元培D.杨贤江

4.幼儿通过触摸、品尝、观察等方式探索世界，这主要体现了幼儿（）的学习特点。

A.感知直观性B.经验多样性C.活动实践性D.语言依赖性

5.幼儿园课程最基本、最核心的特征是（）。

A.生活化B.游戏化C.活动性D.综合化

6.在幼儿园教育中，游戏最重要的功能是（）。

A.娱乐消遣B.发展智力C.社会交往D.学习知识

7.“平行游戏”、“联合游戏”等是（）阶段幼儿游戏的主要特征。

A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁

8.幼儿园环境中的物理环境主要指（）。

A.教师的教育观念B.幼儿的家庭背景C.幼儿园的空间布局、设施设备等D.幼儿园的班级文化

9.幼儿园一日生活中的入园、进餐、午睡、离园等环节属于（）。

A.教育活动B.生活活动C.游戏活动D.区域活动

10.幼儿教师观察了解幼儿最基本、最常用的方法是（）。

A.谈话法B.作品分析法C.观察法D.测验法

11.幼儿园教育评价的首要原则是（）。

A.发展性原则B.综合性原则C.客观性原则D.个别化原则

12.幼儿园教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业B.关爱幼儿C.为人师表D.勤奋学习

13.以下哪项不属于幼儿园健康教育的具体内容？

A.营养与膳食B.用眼卫生C.道德品质培养D.生长发育监测

14.幼儿园主题活动通常围绕一个（）来展开。

A.数学概念B.科学现象C.幼儿园活动D.综合性主题

15.幼儿园区域活动的主要优势是（）。

A.教师主导性强B.活动内容单一C.幼儿自主选择度高D.便于集体管理

16.在幼儿园教育中，教师通过创设特定情境，引导幼儿在角色扮演中学习，这种教学方法是（）。

A.讲授法B.演示法C.情境教学法D.讨论法

17.幼儿园环境创设的根本目的是（）。

A.美化教室B.方便教师管理C.促进幼儿身心发展D.展示教育成果

18.幼儿园教师与家长沟通合作的基础是（）。

A.教师的权威B.家长的信任C.共同的育儿目标D.行政指令

19.幼儿出现发烧、咳嗽等症状时，幼儿园应首先采取的措施是（）。

A.立即通知家长B.安静休息观察C.给予药物治疗D.批评幼儿不良习惯

20.幼儿园教育中，“最近发展区”理论强调（）。

A.教师要创造高于幼儿现有水平的挑战性任务B.教师要提供符合幼儿现有水平的任务C.幼儿的学习完全依赖于同伴D.幼儿的学习不需要教师的指导

21.幼儿园课程内容的选择应遵循的原则不包括（）。

A.发展适宜性B.生活化C.经济性D.统一性

22.幼儿园游戏的特点不包括（）。

A.自主自愿B.兴趣驱动C.外部强制D.过程导向

23.幼儿园教师在进行活动区指导时，应遵循的原则是（）。

A.直接干预，纠正错误B.完全放任，自由活动C.间接引导，适时介入D.强制参与，统一要求

24.幼儿园教育评价中，“作品分析法”主要适用于了解幼儿的（）。

A.语言表达能力B.身体发展水平C.社会交往能力D.创造性思维

25.幼儿园教师的专业知识结构的核心是（）。

A.学科知识B.教育理论知识C.保育技能D.幼儿发展知识

26.幼儿园教育中，教师的“教”应服务于幼儿的“学”，这体现了（）的教育观。

A.以教师为中心B.以知识为中心C.以幼儿为中心D.以发展为中心

27.幼儿园心理环境的主要构成因素不包括（）。

A.师幼关