智慧教育示范校数字校园评估制度制度.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.73千字
  • 约 10页
  • 2026-01-28 发布于北京
  • 举报

智慧教育示范校数字校园评估制度制度.pdf

留坝县中学数字制度

第一条为加强学校数据资源的统一管理和质量控制,规范数据资源的生

产、、运维、共享、使用、传输、归档、安全和监督等各项工作,推动学

校数据资源科学配置和有效利用,发挥数据资源在支撑教学、科研和提升行政

效能等方面的重要作用,提高环境下学校治理能力和公共服务水平,依

据相关文件精神,结合学校实际,制定本办法。

第二条本办法所称数据资源是指学校及师生员工在履行职责过程中

产生或的、以一定形式记录和保存的各类数据资源,包括但不限于

直接或通过第依法的、依法管理的和因履行职责需要依托

系统形成的数据资源等。

第三条数据是指学校办学过程中建立数据资源的与规范,对

数据资源的生产、、运维、共享、使用、传输、归档、安全和监督等方面

的管理以及相关规章制度的建设。

第四条数据总体遵循“统筹规划、统一、一数一源、共建共

享、依法使用、安全”的原则。数据资源的生产管理遵循“谁主管,谁负

责”“谁生产,谁负责”“谁,谁负责”的原则,数据资源的和运维

管理遵循“谁主管,谁负责”“谁,谁负责”的原则,数据资源的传输、

共享和使用管理遵循“谁经手,谁负责”“谁使用,谁负责”的原则。

第五条数据要实现数据资源的完整准确、安全可靠、充分共享、

使用规范的目标。

(一)确保数据资源完整准确。建立学校办学中所需全部数据资源的产生和

机制,按照业务要求和数据资源规范建立数据资源交换和质量核

查机制,保障各个环节数据资源完整、准确、和规范。

(二)确保数据资源安全可靠。建立数据资源的分级管理与备份、容灾和恢

复机制;建立数据操作日志记录机制,保证数据资源更改可追溯;根据国家和

学校的要求,做好数据资源工作。

(三)确保数据资源充分共享。建立数据资源一次产生、机制,避免多

头、重复;建立公共数据平台交换机制,明确数据资源的生产部门和

使用部门,确保数据资源可供多方使用。

(四)确保数据资源使用规范。规范数据资源的使用,建立数据资源使用的

、公开等管理机制,在保护个人隐私的基础上合理利用数据资源辅助管理

与决策。

第六条学校的数据工作的执行情况将作为项目立项

及安排的重要依据。

第二章管理机构

第七条留坝县中学和建设工作(以下简称小

组)是学校数据工作的机构,负责数据资源建设有关重大事项的

决策。

第八条下设的建设与管理是学校数据资源建设的日

常工作机构,牵头部门为,负责组织、协调和推动学校数据资源

建设工作,会同成员部门制定数据资源建设规划、、规范等实施

办法,指导和组织各业务部门编制数据资源目录,负责学校公共数据平台建

设、运行和管理。

第九条的主要为本部门数据的第一责任人。根据全

校数据资源总体规划,被确定为数据的部门,属于数据资源生产部

门,应当按照“谁生产、谁、谁负责”的原则,对本部门数据资源的生

产、、、、治理、共享和安全等进行管理。使用学校共享数据资

源的,属于数据资源使用部门,应按照“谁使用、谁负责”的原则,负

责共享数据

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档