人教版六年级上册语文期末考试题及答案【汇总】.docVIP

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人教版六年级上册语文期末考试题及答案【汇总】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

dòufuhuālěizǐdànhuìbào

diāosùjiēfāpáoxiàoxiānqǐ

二、在加点字正确的读音上画“√。

抡起（lūnlún）陨落（y?nyu?n）旗帜（zh?zhì）芭蕉（pābā）

岷山（mínm?n）磕头（kākē）搁板（gēé）倾斜（qīngqíng）

三、比一比，组词语。

距（_________）坦（_________）射（_________）爆（_________）

矩（_________）但（_________）躲（_________）瀑（_________）

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一模（____）（____）无济（____）（____）得意（____）（____）

（____）（____）忍受（____）（____）不动（____）（____）会神

跃跃（____）（____）记忆（____）（____）溜之（____）（____）

1．他们中间有几只扇着翅膀（____），但是一只老母鸡总是说别犯傻。

2．他大为吃惊，就（____）地站在台阶上听了起来。

3．他发现，光那样站着等待是（____）的，一定得想别的办法。

五、选择合适的词语填入句中的括号里：

A．行头B．亮相C唱白脸D．打圆场E.跑龙套

1.我最喜欢的演员终于结束了长达十年的（______）生涯，和自己的偶像演起了对手戏。

2.每次我犯了错，家里就变成了戏台，一个（______），一个唱红脸，而（_______）的总是奶奶。

3.哟，你一天一个（________），这是要拍戏还是赶场呀?

4.她像演员一样，走到前台，来了一个漂亮的（_______），获得满堂的掌声。

六、按要求写句子。

1.我两手空空。我心满意足。（用关联词连成一句话。）

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2.仿写一个人入迷的样子。

偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来，被那虎视眈眈的老师看出了破绽。

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3.太阳把天烤成这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

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七、课内知识知多少。

1．《少年闰土》的作者是______，原名______。他是我国现代伟大的文学家、思想家、______，主要作品有_________、_________等。

2．王羲之是我国古代著名的___________。

3．小说的三要素指的是_________、_________、__________。

4．《桥》是一篇小说，作者用细腻的笔墨塑造了一位________的老支书。

5．《月光曲》写的是德国著名音乐家_______创作钢琴曲_______的过程。

八、阅读理解。

挪树

院子里那株培梅奄奄一息了。它长得不是地方,旁边是一个垃圾桶,垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落,瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排蜡梅，其中刚好空缺一个位置。

“人挪活,树挪死。”有人说。“蜡梅会挪死吗？”我有点担心。

老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的蜡梅,却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的蜡梅啊！它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全产断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根政去。锄落之处，铮铮有声。发声之处,竞露出白生生的断裂开的主根,像断裂的骨骼，白得骇人。

我的心一阵悸动:“它会死吗？”

“死不了！”老花匠漫不经心地回答。

“可不能把它的主根砍断！”

“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。

不能不承认，为挪这株蜡梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株培梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株靖梅在这块土地上生长了那么长的时日呢！

“嚓！