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2026年霞山教师招聘笔试题库

第一部分单选题(100题)

1、根据《中华人民共和国教师法》，下列属于教师义务的是（）

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

C.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体

D.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩

【答案】：B

解析：本题考察教师法中教师义务的知识点。教师的权利包括教育教学权（A选项）、科学研究权（C选项）、指导评价权（D选项）等；而义务则包括遵守宪法、法律和职业道德，为人师表（B选项）等。A、C、D均为教师依法享有的权利，因此正确答案为B。

2、智慧教师在使用学生学习数据分析时，首要遵循的伦理原则是？

A.数据收集的全面性与即时性

B.严格保护学生个人信息与隐私

C.优先将数据用于升学加分评估

D.确保数据在课堂中实时共享

【答案】：B

解析：本题考察智慧教育数据伦理知识点。教育数据（如学习行为、成绩）涉及学生隐私，智慧教师首要原则是“隐私保护”，通过匿名化处理、权限分级管理数据，避免滥用或泄露。A选项“全面收集”可能导致隐私风险；C选项“升学加分评估”属于数据滥用，违背教育公平原则；D选项“实时共享”未经授权可能侵犯学生权益。因此正确答案为B。

3、智慧教育平台中“学情分析”模块的核心功能是？

A.实时监控学生屏幕行为

B.基于学习数据生成个性化改进建议

C.自动批改所有类型的主观题

D.生成班级学生成绩排名表

【答案】：B

解析：本题考察智慧教育平台学情分析的功能定位。正确答案为B，学情分析核心是通过学习数据（如答题正确率、知识点掌握情况等）诊断问题并提供教学改进建议；A错误，平台通常不直接监控学生屏幕（涉及隐私）；C错误，主观题AI批改难度大，平台多侧重客观题；D错误，排名表仅反映分数，未体现分析功能本质。

4、教学过程中，‘教师主导与学生主体相结合’体现了教学过程的哪项基本规律？

A.间接经验与直接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教师主导与学生主体相结合

D.传授知识与思想品德教育相统一

【答案】：C

解析：本题考察教学过程的基本规律。教学过程的基本规律包括：间接经验与直接经验相结合（A）、掌握知识与发展智力相统一（B）、掌握知识与提高思想相统一（D，即传授知识与思想品德教育相统一）、教师主导与学生主体相结合（C）。题目中‘教师主导与学生主体相结合’直接对应选项C，是教学过程的核心规律之一，强调教师引导作用与学生主动性的统一。A、B、D分别对应其他规律，故正确答案为C。

5、以下关于教师使用AI辅助教学工具的做法，正确的是？

A.完全依赖AI生成的教学内容，减少备课投入

B.利用AI批改客观题，教师重点批改主观题并进行个性化反馈

C.禁止学生使用AI工具，避免依赖技术影响学习能力

D.用AI自动生成作业，无需人工审核即发布给学生

【答案】：B

解析：本题考察AI辅助教学的合理应用边界。AI可高效处理重复性工作（如客观题批改），教师则聚焦主观题的深度反馈与个性化指导，实现人机协同。A项完全依赖AI违背教师主导作用，C项禁止工具过于极端（合理使用AI可提升效率），D项忽视人工审核可能导致错误内容传递，均不符合智慧教师的实践逻辑。

6、教师通过创设问题情境，引导学生主动探究、发现知识并解决问题的教学方法是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.探究式教学法

D.演示法

【答案】：C

解析：本题考察教学方法的分类及定义。选项A（讲授法）是以教师讲解为主的传统方法；选项B（讨论法）是师生围绕问题展开交流；选项D（演示法）是教师通过实物或实验展示知识。而“探究式教学法”强调以学生为主体，通过问题情境激发学生自主探究，符合题干描述。

7、“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

【答案】：D

解析：本题考察教学原则的理解。“学不躐等”意为学习不能超越次第，“不陵节而施”指不超过学习者的接受能力进行教学，均强调教学应按顺序逐步推进。A选项直观性原则侧重通过实物、模型等直观手段；B选项启发性原则强调激发学生主动性；C选项巩固性原则强调知识复习与巩固，因此正确答案为D。

8、以下哪项是智慧教师区别于传统教师的核心特征？

A.仅擅长使用多媒体教学工具

B.能够利用教育数据进行精准教学决策

C.熟练掌握多门学科的教学技能

D.具备丰富的课堂管理经验

【答案】：B

解析：本题考察智慧教师的核心特征。A选项错误，智慧教师不仅是使用工具，更强调数据驱动和个性化教学，“仅”字过于片面；C、D是传统教师也可能具备的教学技能与管理能力，并非智慧教师独有的核心特征；B选